好校長是將教育強(qiáng)國的“藍(lán)圖”變?yōu)椤皩嵕皥D”的關(guān)鍵力量，是作為教育強(qiáng)國基石的教師隊伍中的“頭雁”。嘉善縣教育系統(tǒng)以培育“教育家型校長”為目標(biāo)，全面關(guān)注校長領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)力、科研力，致力于多路徑培育高品質(zhì)校長。為進(jìn)一步引領(lǐng)校長們強(qiáng)化“新課程”理念、聚焦“課堂現(xiàn)場”、著力“教學(xué)改革”行動，從校長們的“個體優(yōu)秀”引領(lǐng)全縣教師走向“群體卓越”，近期，縣教育系統(tǒng)開展校（園）長教學(xué)競賽活動。

本次競賽共分兩輪。首輪全縣校（園）長分學(xué)科、學(xué)段在學(xué)科教研員的組織下，進(jìn)行了具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)評比活動。從聚焦學(xué)生思維品質(zhì)提升的跨界學(xué)習(xí)到深入問題研究的學(xué)科實踐；從聚焦“單元統(tǒng)整”的學(xué)習(xí)任務(wù)研究到關(guān)注“具身體驗”的幼兒活動設(shè)計，校（園）長們用課堂演繹對“新課標(biāo)、新課程、新教材”的認(rèn)識與探索，展現(xiàn)了高品質(zhì)的課堂。經(jīng)過縣域內(nèi)專家評委與大眾評委的綜合打分，推選出40%的教師入圍第二輪競賽。

第二輪競賽按學(xué)科進(jìn)行重新編組，邀請吳江、青浦的專家評委參與評審。入圍的校（園）長提前2天拿到競賽內(nèi)容，經(jīng)過2天的自主備課進(jìn)行課堂競賽。高中組各位校長憑借扎實的教學(xué)基本功、精心的教學(xué)設(shè)計、自如的課堂調(diào)控、清晰的授課思路，使課堂教學(xué)精彩紛呈。初中和小學(xué)組的校長們聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，通過自主對話、合作探究等多樣化的教學(xué)手段、嫻熟的教學(xué)語言，讓教學(xué)課堂變成活潑的生態(tài)學(xué)習(xí)場，彰顯學(xué)科育人魅力。

幼兒園組圍繞大班主題“美麗的秋天”精心開展了語言、科學(xué)、美術(shù)等不同領(lǐng)域的教學(xué)活動。園長們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，大膽構(gòu)思、巧妙設(shè)計，引導(dǎo)幼兒在直接感知、實際操作、親身體驗中自主探索、獲得成長。

人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師；教師培養(yǎng)，關(guān)鍵在校長。好校長對學(xué)校發(fā)展方向、師生成長質(zhì)量，承擔(dān)著“關(guān)鍵影響”作用。嘉善縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)以“課堂競賽”為橋，聚焦教育改革熱點(diǎn)、聚焦校長專業(yè)發(fā)展，讓校長群體“強(qiáng)起來”，構(gòu)筑起全鏈條校長培養(yǎng)體系，助力“煉成”好校長，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。