為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，增強技能人才培養(yǎng)與社會需求的適配性，市教育局聚焦優(yōu)化資源供給這一關鍵環(huán)節(jié)，以多元化舉措積極開展職業(yè)技能培訓工作，在提升畢業(yè)生和勞動者職業(yè)技能水平、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面取得顯著成效。

一是將職業(yè)技能培訓納入學校辦學評價增值指標。全市中職學校積極開展在校生和社會職業(yè)技能培訓，年職業(yè)技能培訓人次達當年畢業(yè)生數(shù)的1.1倍，畢業(yè)生取得中級工以上比例85%以上。2025年全市職業(yè)學校共承擔中式烹調(diào)師、工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員等84項技能培訓項目，平均每校承擔13.13項技能培訓。

二是為學校承擔社會培訓提供政策支持。明確社會職業(yè)培訓收入凈收入50%作為績效工資增核部分，鼓勵學校擴大職業(yè)培訓規(guī)模。2024年市高職校、淮陰商校、生物工程舉辦電工、植保員等15個工種培訓，獲市獎補101.55萬元。

三是督促學校開展再就業(yè)和再提升培訓。組織8所職業(yè)學校承接退役軍人培訓，為退役軍人再就業(yè)提供多樣化培訓。開展“訂單式”企業(yè)技工閉環(huán)培訓，送培到企，由企業(yè)以崗位勝任能力直接檢驗培訓效果，累計培訓6200余人。