在人崗匹配的過程中,部分求職者掌握豐富知識(shí)和專業(yè)技能,卻難以找到心儀的崗位;許多企業(yè)求賢若渴,卻缺乏有效引入途徑。近年來,金山區(qū)不斷對(duì)接企業(yè)、分類施策、強(qiáng)化宣傳,做好“就業(yè)紅娘”,為用人單位和求職者搭建“鵲橋”促“相親”,實(shí)現(xiàn)供需兩端的精準(zhǔn)匹配。
“恭喜你通過了見習(xí)期考核,這是我們的工牌,你可以正式報(bào)到了。”經(jīng)過4個(gè)多月的見習(xí),中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)涉外會(huì)計(jì)專業(yè)2022屆畢業(yè)生小龐收到了上海某電纜股份有限公司的錄用通知,邁出了進(jìn)入職場的第一步。
“我目前在公司里做銷售內(nèi)勤崗,年底有13薪和年終獎(jiǎng)。這對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)1年的我而言,已經(jīng)很滿足了。”小龐高興地說。
起帆電纜的人事專員表示,就業(yè)見習(xí)這一政策對(duì)企業(yè)招聘有很大幫助。一方面,可以節(jié)省招聘時(shí)間成本,減輕企業(yè)招聘壓力;另一方面,吸納青年見習(xí)人員有助于構(gòu)筑企業(yè)人才“蓄水池”,為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供助力。
就業(yè)見習(xí)是指由人社部門根據(jù)高校畢業(yè)生等青年意愿,組織其到經(jīng)政府認(rèn)定的就業(yè)見習(xí)單位進(jìn)行見習(xí)鍛煉、積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升就業(yè)能力的一項(xiàng)就業(yè)促進(jìn)措施,是提升專業(yè)實(shí)踐能力的“練手期”。通過實(shí)地崗位技能訓(xùn)練和職場環(huán)境融入,可以真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。就業(yè)見習(xí)也是部分高校畢業(yè)生清晰職業(yè)定位、明確職業(yè)規(guī)劃的“轉(zhuǎn)型期”。畢業(yè)生到單位見習(xí)工作,一方面可以緩解畢業(yè)焦慮心理,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性,完善自己的擇業(yè)觀;另一方面也有助于積累工作經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)競爭力。就業(yè)見習(xí)更是用人單位儲(chǔ)備、篩選合格員工的“考察期”,通過在見習(xí)過程中對(duì)畢業(yè)生的考察,促進(jìn)就業(yè)供需兩端的深度匹配。
考慮到青年群體多樣化的見習(xí)需求,金山區(qū)積極開發(fā)一批專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、專業(yè)匹配度高,能讓青年人充分發(fā)揮所學(xué)所長的見習(xí)崗位。截至目前,金山區(qū)已累計(jì)開發(fā)見習(xí)單位(基地)80余家,籌集行政管理、會(huì)計(jì)、銷售、策劃,以及計(jì)算機(jī)技術(shù)、設(shè)計(jì)、護(hù)理等見習(xí)崗位108個(gè),同期最大可吸納學(xué)員人數(shù)620人。2023年以來,共吸納見習(xí)人員678人,見習(xí)結(jié)束2個(gè)月后進(jìn)行跟蹤回訪,學(xué)員就業(yè)率達(dá)35%。
根據(jù)上海市的見習(xí)政策,符合條件的學(xué)員每月可享受當(dāng)年城鎮(zhèn)職工月最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%作為生活費(fèi)補(bǔ)貼,金山區(qū)為進(jìn)一步加強(qiáng)人才回流,針對(duì)金山籍見習(xí)學(xué)員出臺(tái)了每月600元的生活費(fèi)補(bǔ)貼政策。2024年1至6月,共發(fā)放市區(qū)兩級(jí)就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼380萬元。
為進(jìn)一步釋放政策效能,金山區(qū)依托13個(gè)“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”社區(qū)就業(yè)服務(wù)站點(diǎn)及各類線上線下招聘會(huì),設(shè)立全職類、見習(xí)類、零工類等多個(gè)崗位招聘專區(qū),提供包括見習(xí)推薦、現(xiàn)場招聘、求職指導(dǎo)在內(nèi)的各類服務(wù)。建立各街鎮(zhèn)(高新區(qū))高校畢業(yè)生微信聯(lián)絡(luò)群,實(shí)時(shí)摸排畢業(yè)生就業(yè)信息,針對(duì)性推薦“身臨其境·初體驗(yàn)”“暖心坐診”等各類求職活動(dòng)。
求職就業(yè)的供需雙方從“相識(shí)”到“相知”是一個(gè)漫長復(fù)雜的過程,合不合“眼緣”,“紅娘”的作用至關(guān)重要。下一步,金山區(qū)將積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)就業(yè)見習(xí)基地,加大就業(yè)見習(xí)組織力度,提升見習(xí)服務(wù)保障能力,多渠道搭建見習(xí)平臺(tái),繼續(xù)搭建起一座座“鵲橋”,讓求職者和好崗位“雙向奔赴”,不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,推動(dòng)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。