“大家好，我是你們的新主播！”當(dāng)這個寒假人工智能深度求索（DeepSeek）驚艷四方時，普陀區(qū)真光小學(xué)五年級的徐仁皓也在假期里和130多名普陀孩子一起，沉浸式地?fù)肀I、樂享未來。這場名為“開發(fā)‘我的數(shù)字分身’——結(jié)識數(shù)字世界的我”的游園體驗活動是普陀區(qū)教育局為全區(qū)青少年打造的寒假“禮物”。項目借助世界頂尖動畫娛樂公司開發(fā)的專業(yè)數(shù)字人生成工具包，盡可能為孩子們呈現(xiàn)數(shù)字分身的技術(shù)全貌，“數(shù)字主播”是其中重要的一個環(huán)節(jié)。
孩子們喜歡這個特別的寒假“禮物”
體驗獨一無二的“虛擬分身”
游園活動中，普陀區(qū)青少年活動中心的“數(shù)字人演播廳”里傳來嘖嘖驚嘆。徐仁皓正對著鏡頭，興致勃勃地開啟他的“主播首秀”。有趣的是，屏幕上一只活潑可愛的“汪星人”與他的表情、動作完美同步。這正是通過面部捕捉技術(shù)實現(xiàn)的神奇效果，讓孩子們真切感受到虛擬與現(xiàn)實的奇妙融合。
而在“元宇宙攝影棚”，高精度建模、面部表情系統(tǒng)、物理模擬、AI驅(qū)動細(xì)節(jié)生成等前沿技術(shù)，在專業(yè)3D虛擬角色生成工具的助力下，變得不再遙不可及，孩子們憑借自己的創(chuàng)意，從零開始精心塑造自己的數(shù)字分身，從發(fā)型的樣式到五官的輪廓，再到服飾的搭配，每一個細(xì)節(jié)都精雕細(xì)琢，打造出獨一無二的虛擬形象。
沉浸式互動激起好奇心
除了擁有個人的“分身”，孩子們還化身為數(shù)字世界的“音樂大師”、AI短片的“導(dǎo)演”，將自己腦海里的奇思妙想，變成了一個個肉眼可見的有趣形象。
“向前走5步，跳起來，后空翻，落地后，跳蝴蝶步?！迸ぱ砀璧臋C(jī)器人在蛇年春晚上火了，而真光小學(xué)學(xué)生周星駿、龔彥歆和申夢欣合作創(chuàng)作的機(jī)器人舞蹈也成為游園會上的亮點。在“文字驅(qū)動分身站”，周星駿先寫下了動作指令，而后同組的龔彥歆立即借助翻譯軟件將這段文字翻譯成英文，“導(dǎo)演”申夢欣和伙伴們一起設(shè)置參數(shù)。很快，屏幕上的機(jī)器人“聽懂”了文字指令，跳起舞來?，F(xiàn)場志愿者介紹說：“整個過程中，系統(tǒng)通過理解文字轉(zhuǎn)化成動作，再經(jīng)過深度學(xué)習(xí)變成流暢的動畫，能讓孩子們對自然語言處理、動作合成與動作庫、深度學(xué)習(xí)與動作生成、實時動畫與動作映射等技術(shù)有一個真實的體驗。”
在“數(shù)字人樂隊”區(qū)域，就算不會任何樂器，孩子們也能盡情享受樂隊演奏的樂趣。只需對著攝像頭做出樂器演奏的動作，計算機(jī)便能迅速進(jìn)行人體姿勢識別，實時追蹤動作并分析處理數(shù)據(jù)，進(jìn)而生成激昂的音樂。孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，動作越大，音樂越響亮，仿佛自己真的站在盛大的舞臺上激情演奏。
AI教育要知識和體驗兼顧
孩子們興奮地說道：“活動太有趣了，讓我大開眼界。體驗后，我才發(fā)現(xiàn)AI技術(shù)與實時互動技術(shù)如此強(qiáng)大，讓虛擬人變得如此智能，能根據(jù)指令和環(huán)境靈活變化?！?/p>
普陀區(qū)是上海市首批人工智能教育試驗區(qū)。普陀區(qū)青少年教育活動中心主任徐蓓娜說，讓青少年和人工智能聯(lián)結(jié)，除了介紹相關(guān)知識，更要讓他們有真實的體驗，因此，利用寒假嘗試用游園活動的形式，為青少年搭建一個全面接觸數(shù)字技術(shù)的平臺，引導(dǎo)青少年以積極健康方式探索運用數(shù)字技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維與實踐能力?！霸隗w驗活動中，學(xué)生接觸并了解這些新興技術(shù)，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，更好地理解未來科技和社會趨勢，同時對虛擬世界和現(xiàn)實世界之間的交融產(chǎn)生更深的認(rèn)知，以‘結(jié)識數(shù)字世界的我’，全方位感受數(shù)字技術(shù)的魅力。”
據(jù)介紹，此次游園體驗活動圍繞“虛擬人物與角色創(chuàng)建”“動作捕捉與骨骼識別”“AI技術(shù)與實時互動”三個技術(shù)維度，設(shè)置了多個互動體驗環(huán)節(jié)，讓孩子們在趣味中了解新興技術(shù)，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，深刻感受虛擬世界與現(xiàn)實世界的交融，為他們開啟了一扇通往未來科技的大門。
