推動融入長三角一體化發(fā)展，蚌埠市在創(chuàng)新育人方式、學(xué)校治理、共建教學(xué)資源等領(lǐng)域與寧波合作實(shí)現(xiàn)“0”到“1”的突破。記者從2022年秋季學(xué)期開學(xué)工作會議上了解到，兩地已簽訂教育交流合作協(xié)議，互派優(yōu)秀干部赴優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行雙向掛職鍛煉，并推動寧波市效實(shí)中學(xué)與蚌埠三中結(jié)對幫扶，共建效實(shí)班。

　　根據(jù)協(xié)議內(nèi)容，甬蚌兩地教育工作者在長三角一體化的大格局下將定期交流互訪。尤其是充分發(fā)揮寧波市優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，鼓勵支持兩地高校和結(jié)對區(qū)縣之間的中小學(xué)(幼兒園)結(jié)對互助，并定期開展線下線上校際交流：寧波名校長(園長)、名班主任等赴蚌講學(xué)，到校指導(dǎo)工作，兩地名師工作室聯(lián)手探索解決教育實(shí)踐中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；每學(xué)期組織蚌埠市教育系統(tǒng)行政干部、校長(園長)、教師到寧波掛職跟崗學(xué)習(xí)。在職業(yè)教育方面，則力推建立合作機(jī)制，通過共建專業(yè)教學(xué)資源、專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟等多種方式，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等領(lǐng)域合作，雙向互動促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　此外，在教育信息化交流等方面，加強(qiáng)成功建設(shè)案例、優(yōu)秀應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的分享交流，通過網(wǎng)絡(luò)開展優(yōu)秀教師觀摩學(xué)習(xí)；在高校畢業(yè)生方面，市教育局也將開辟綠色通道，吸納人才來蚌就業(yè)。

　　甬蚌教育合作，蚌埠三中和寧波市效實(shí)中學(xué)已經(jīng)先行一步。這個暑假，兩校簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議，以效實(shí)中學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)提升蚌埠三中教育教學(xué)及學(xué)校管理等方面的水平，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)共同發(fā)展——寧波市效實(shí)中學(xué)是浙江省首批重點(diǎn)中學(xué)、省一級重點(diǎn)中學(xué)，迄今已有110年歷史，曾培育出屠呦呦、童第周等科學(xué)家。

　　“學(xué)校將在學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、德育建設(shè)、智慧校園與教育信息化建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，選派教師隨班聽課觀摩，還將通過聯(lián)合開展公開課、評課、教學(xué)研討、課題研究等形式參與對方教學(xué)科研?！卑霾喝行ｉL王紅燕介紹，今年9月，蚌埠三中新開設(shè)的“效實(shí)班”正式開班，將借鑒先進(jìn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動學(xué)校整體教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。屆時，不僅教師之間互派授課、共同開發(fā)校本課程，學(xué)生也將結(jié)成學(xué)習(xí)對子，并共同參加游學(xué)夏令營；家長則以家委會形式與效實(shí)中學(xué)教師、家長加強(qiáng)對話，形成全面的交流合作。

　　“‘效實(shí)班’將成為兩地教育交流合作的試驗(yàn)田，雙方由點(diǎn)及面加強(qiáng)合作，借助智慧教育建設(shè)探索教育教學(xué)改革路徑，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求?！笔薪逃志珠L沈亮表示，各縣區(qū)和各學(xué)校、幼兒園已經(jīng)行動起來，寧波與蚌埠的教育結(jié)對幫扶形式將不斷豐富，效果將不斷顯現(xiàn)。