黨的領(lǐng)導(dǎo)有力度。選優(yōu)配強學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人，全面完成黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，健全完善學(xué)校工作制度和運行機制，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面。扎實開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作，聚焦校園餐服務(wù)管理、教材教輔征訂、校服定制采購等突出問題，采取“自查自糾、學(xué)?；ゲ椤^(qū)級抽查”三查同步的方式，發(fā)現(xiàn)問題，落實整改，形成閉環(huán)。制定《高新區(qū)學(xué)校食堂食品安全管理辦法》等5個區(qū)級配套文件，委托第三方審計機構(gòu)對學(xué)校食堂膳食經(jīng)費定期審計，構(gòu)建規(guī)范管理長效機制。

優(yōu)質(zhì)均衡有提升?？偼顿Y2.1億元建設(shè)的三實校興華校區(qū)2024年秋季投入使用，招收小學(xué)一至四年級和七年級學(xué)生500余人。投入1500余萬元裝修改造鼎元府邸、殳李幼兒園、燕南苑幼兒園3所公辦幼兒園，新增學(xué)位600個，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴大。農(nóng)村教育布局進(jìn)一步優(yōu)化，4所村小停止招收一年級新生，逐步撤并小規(guī)模學(xué)校。按照“名校＋新?！薄懊＃l(xiāng)村學(xué)校”模式，成立蚌埠第三實驗學(xué)校、蚌埠高新實驗學(xué)校、蚌埠高新迎賓實驗學(xué)校3個教育集團，重點關(guān)注教育集團優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)、教學(xué)資源共享、教育質(zhì)量監(jiān)控等方面，集團化辦學(xué)覆蓋率100％。

素質(zhì)教育有亮點。深入實施“五大行動”，堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人，以立德樹人為目標(biāo)，開好思政課，將課程思政有機融入各學(xué)科教學(xué)。持續(xù)深入開展“智慧大閱讀”活動，舉辦閱讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。深化體教融合，推進(jìn)校園體育“三個一”工程全面落實。加強美育熏陶，實施“N＋3”工程，開設(shè)更多的美育課程。因校制宜的建立勞動教育實踐基地，豐富勞動教育課程。承辦蚌埠市首屆“少年蚌埠”中小學(xué)生科技體育聯(lián)賽、市“少年蚌埠”藝術(shù)展演、市“三級三段”小學(xué)甲組足球比賽等各類比賽，舉辦區(qū)級中小學(xué)生田徑運動會、籃球賽、文藝展演、書法、繪畫比賽，不斷豐富學(xué)生校園文化生活。在市級各類比賽中共獲得一等獎42項，7所學(xué)校成功創(chuàng)建“全國足球特色學(xué)校”。

教師培養(yǎng)有加強。2024年通過省統(tǒng)招、高層次、校招等多種方式，招聘中小學(xué)教師189人，幼兒園教師5人，進(jìn)一步夯實人才隊伍。實施鄉(xiāng)村教師公開選調(diào)和“區(qū)管校聘”，選調(diào)5名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師到城區(qū)學(xué)校任教，30名教師交流到禹廟片區(qū)學(xué)校任教，暢通教師交流渠道，盤活教師資源。利用省內(nèi)外各類資源，組織學(xué)校管理干部培訓(xùn)、全體教師培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等教師培訓(xùn)20余次。評選首屆高新區(qū)名師，成立10個名師工作室，發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。