原標題：百名青年教師拜師院士 “一對一”結(jié)對，實行為期5年的“帶徒授藝”式培養(yǎng)

　　5月30日是第三個全國科技工作者日。在2019年“全國科技工作者日”浙江主場活動上，入選“院士結(jié)對培養(yǎng)青年英才計劃”的青年教師代表同自己的院士老師舉行了拜師儀式。

　　據(jù)悉，去年正式啟動的“院士結(jié)對培養(yǎng)青年英才計劃”共選拔100人，分兩批完成。目前第一批入選名單已確定，曲久輝等52位(次)兩院院士與浙江52位重點建設(shè)高校青年教師“一對一”結(jié)對，實行為期5年的“帶徒授藝”式培養(yǎng)，專業(yè)覆蓋數(shù)字經(jīng)濟高端裝備制造、生物醫(yī)藥、環(huán)保、新材料等諸多領(lǐng)域。入選“院士結(jié)對培養(yǎng)青年英才計劃”的青年教師均為博士學歷，平均年齡在37歲左右，最年輕的僅30歲。而在結(jié)對院士中，中國工程院院士為36位，中國科學院院士為16位。

　　中國科學院院士朱位秋說：“院士結(jié)對培養(yǎng)青年英才計劃”為眾多來自高校的青年人才搭建了與院士溝通交流的良好渠道。

　　在多位院士看來，“科學”與“技術(shù)”是有著明顯差異的。朱位秋說，科學研究是尋找、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律，其間需要有興趣、有奇思妙想，而并不強調(diào)某個鮮明的應(yīng)用目的。因此，從事科學研究需要人安下心來，坐得住十年甚至二十年的冷板凳。而技術(shù)則是在科學的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造發(fā)明，需要結(jié)合國家與社會的需求。

　　“一個人才的成長，短期看機遇，中期看實力，長期看人品。”中國工程院院士龔曉南說，一個人要在科研路上走得長遠，除了如今時代給予的眾多機遇和自身實力之外，正直善良的品格和堅韌的科研精神也十分關(guān)鍵。

　　此外，當天的活動還啟動了“尋找科技追夢人”活動。接下來，省科協(xié)將用一年左右的時間，在全省范圍內(nèi)發(fā)掘身邊的“科技追夢人”，最終評選出約100名“科技追夢人”和10名最美“科技追夢人”。