“原來(lái)超級(jí)小麥這么厲害，麥粒數(shù)比普通小麥多了幾十粒！”站在謝家集區(qū)楊公鎮(zhèn)前瓦村的超級(jí)小麥試種點(diǎn)，春申高級(jí)中學(xué)的學(xué)生們捏著飽滿的麥穗，眼中滿是驚嘆。
“站在烈士碑前，我更加懂得了紅領(lǐng)巾為什么這樣紅?！痹谕钅闲滤能娂o(jì)念館內(nèi)，淮南二十五中的學(xué)生撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，聲音里既有感動(dòng)，又透著堅(jiān)定。
在美好的時(shí)節(jié)里，謝家集區(qū)的孩子們背起書(shū)包，將課堂搬到廣袤的農(nóng)場(chǎng)、寧?kù)o的湖畔、莊嚴(yán)的紀(jì)念館和充滿創(chuàng)意的工坊里，在實(shí)踐中觸摸知識(shí)的新溫度。
農(nóng)場(chǎng)里的科技課堂
5月8日，謝家集區(qū)楊公鎮(zhèn)前瓦村青源農(nóng)場(chǎng)的麥田里，春申高級(jí)中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生們簇?fù)碓谔锕∵叄狭艘惶蒙鷦?dòng)的田間課?！安虏逻@兩穗麥子粒數(shù)相差多少？”老師雙手各執(zhí)一束麥穗，笑著向?qū)W生們提問(wèn)。學(xué)生盛瑄珧認(rèn)真清點(diǎn)后，立即搶答：“右邊97粒，左邊約45粒。”
答案揭曉，帶隊(duì)老師揭開(kāi)“科技密碼”：“右邊的是超級(jí)小麥，左邊的是普通品種。同樣一畝地，普通麥種需20－30公斤，超級(jí)小麥只需10－15公斤，畝產(chǎn)能達(dá)1500斤左右。而且它抗病性強(qiáng)，對(duì)生態(tài)更友好。”孩子們蹲下身，指尖輕觸超級(jí)小麥緊實(shí)飽滿的穗粒，感受著科技孕育的生命力。
湖畔的生態(tài)課堂
春申湖畔，謝二中八年級(jí)（2）班舉辦的“攝影大賽”熱鬧非凡。幾個(gè)女生趴在木棧道上，全神貫注地用鏡頭追逐湖面閃爍的光斑，男生們舉著手機(jī)，緊緊瞄準(zhǔn)蘆葦叢中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。這場(chǎng)趣味活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了攝影技巧，更讓他們深刻領(lǐng)悟到生態(tài)保護(hù)的重要意義。
紅色之旅的精神洗禮
在皖南，淮南二十五中的學(xué)生踩著青石板穿行古村，聆聽(tīng)徽商“以誠(chéng)待人”的故事。在新四軍紀(jì)念館陳列的銹跡斑斑的軍號(hào)前，當(dāng)講解員說(shuō)出“犧牲戰(zhàn)士平均年齡19歲”時(shí)，男生們不約而同挺直脊背。學(xué)生李宇欣在筆記中寫(xiě)道：“烈士用鮮血澆灌的春天，我們定要用雙手守護(hù)。”
文旅小鎮(zhèn)的手作探索
走進(jìn)淮南國(guó)文旅小鎮(zhèn)，謝一小的孩子們開(kāi)啟“手作探索”之旅。在劉安點(diǎn)丹實(shí)驗(yàn)室，孩子們圍著石磨協(xié)作，“加水要慢，豆子要跟上?！蹦ケP(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)間，雪白的豆汁緩緩流出，孩子們驚呼：“原來(lái)豆?jié){是這樣磨出來(lái)的?！备舯诘牟菽厩猛禺?huà)工坊里，“咚咚”的木槌聲中，桑葉、楓葉在棉布上拓印出自然脈絡(luò)。蝴蝶標(biāo)本館內(nèi)，孩子們舉著放大鏡，專注觀察蝴蝶翅膀上七彩的鱗片，仿佛在破譯自然的密碼。
科技館里的智慧探秘
在淮南水滴空間科技館，謝一小六年級(jí)的“小工匠”們專注打磨木筷?！绊樦炯y的方向磨，手感會(huì)更順?！崩蠋熯吺痉哆吿嵝选．?dāng)虛擬火箭在展廳模擬升空時(shí)，學(xué)生們興奮地喊道：“老師！我摸過(guò)火箭模型的紋路，就像真的在觸摸太空一樣！”
校園里的文化交融
近日，謝四小迎來(lái)了朱集小學(xué)五年級(jí)的“文化體驗(yàn)團(tuán)”。在該校非遺豆腐坊，老師握著孩子們的手示范點(diǎn)鹵：“鹵水和豆?jié){相遇，就像老朋友碰頭?！焙⒆觽兺炱鹦渥油破鹗?，盡管動(dòng)作生疏，卻盯著雪白的豆?jié){漸漸滲出，眼里滿是新奇。泥塑坊里，小學(xué)生們耐心地捏著歪扭的陶罐，神情專注而投入。
記者在采訪中了解到，謝家集區(qū)堅(jiān)持以“研”為根基、“游”為載體、“學(xué)”為目標(biāo)，精心打造生態(tài)、文化、科技等多元主題的研學(xué)項(xiàng)目。嚴(yán)格遵循“公益性、規(guī)范性、有效性”原則，將研學(xué)納入學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，做到“活動(dòng)有方案，行前有報(bào)備，安全有預(yù)案，過(guò)程有監(jiān)督，成效有評(píng)價(jià)”，全力構(gòu)建學(xué)校之外的“大課堂”。
“為了讓知識(shí)真正‘活’起來(lái)，我們不斷創(chuàng)新研學(xué)形式。依托人工智能、虛擬體驗(yàn)等前沿技術(shù)，搭建沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在科技賦能中探索未知；深挖本地紅色歷史、非遺技藝等特色資源，開(kāi)發(fā)‘重走紅色足跡’‘非遺工坊體驗(yàn)’等主題鮮明的研學(xué)品牌。課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)充分考量不同學(xué)齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將研學(xué)內(nèi)容與校本課程深度融合，實(shí)現(xiàn)從課堂知識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用的自然過(guò)渡，讓校內(nèi)校外教育形成合力?！敝x家集區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“謝家集區(qū)的研學(xué)實(shí)踐正以鮮活的姿態(tài)，將知識(shí)的溫度、文化的厚度與成長(zhǎng)的力度，化作滋養(yǎng)少年心靈的汩汩清泉，為孩子們的未來(lái)發(fā)展注入持久動(dòng)力。”
通訊員 盛靜 記者 蘇強(qiáng)
