教育、醫(yī)療涉及千家萬(wàn)戶(hù)，既是基本民生，也是發(fā)展工程，備受市民關(guān)注。今年的《政府工作報(bào)告》中提出，金山要構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，提高醫(yī)療服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展軟實(shí)力。跟著記者一起從“外引”“內(nèi)育”兩個(gè)維度，去探尋金山教育、醫(yī)療擴(kuò)容增能的破題之策和答題之道。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)美好生活的向往越來(lái)越具有多維性、整體性。教育和醫(yī)療一直是市民掛在嘴邊的高頻詞。民有所需，政有所為，對(duì)于金山而言，要想撕掉市民心中“遠(yuǎn)郊即末梢”的舊標(biāo)簽，教育、醫(yī)療的擴(kuò)容增能勢(shì)在必行。究竟怎么做？在記者看來(lái)，“外引”和“內(nèi)育”缺一不可。
先來(lái)談?wù)劇巴庖薄＿@幾年，在金山一批又一批的新校舍、新院區(qū)拔地而起、相繼竣工啟用，優(yōu)質(zhì)資源接踵而至?；厥走^(guò)去一年，瑞金醫(yī)院金山院區(qū)一期項(xiàng)目整體開(kāi)工，上?，F(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院金山校區(qū)順利開(kāi)學(xué)。華師大二附中金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建工程一期開(kāi)工建設(shè)并實(shí)現(xiàn)借址辦學(xué)，引發(fā)全區(qū)人民的關(guān)注和討論。記者從校方了解到，通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資力量和品牌課程，學(xué)校教學(xué)運(yùn)行有序、藝體科創(chuàng)教育全面開(kāi)花，后續(xù)工程建設(shè)也同樣進(jìn)展順利。
華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)占小紅表示，一期樁基工程已經(jīng)結(jié)束，春節(jié)以后，將會(huì)進(jìn)入到基坑的挖掘工程階段，預(yù)計(jì)2025年6月份基本上能夠完成，做好秋季學(xué)期迎接新生的準(zhǔn)備。
引進(jìn)一批優(yōu)質(zhì)的教育醫(yī)療資源，固然是提振信心的重要舉措。但在增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展軟實(shí)力的過(guò)程中，更要強(qiáng)化“內(nèi)育”，才能激發(fā)不竭的內(nèi)生動(dòng)力?！按蜩F還需自身硬”，首先要做的就是完善硬件設(shè)施。以醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?yàn)槔?，正在?chuàng)建三級(jí)甲等綜合醫(yī)院的金山醫(yī)院，去年正式啟用了新住院大樓，增加了核定床位300多張和車(chē)位400余個(gè)，并按市三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)建成了9個(gè)智慧病房，包括腫瘤凈化病房等，這讓居民就醫(yī)更安心、也更舒心。
據(jù)復(fù)旦大學(xué)附屬金山醫(yī)院黨委書(shū)記陳剛介紹，在金山區(qū)首先引進(jìn)了PET/CT，之后于去年8月，又啟用了有“生命雷達(dá)”之稱(chēng)的SPECT/CT，這又填補(bǔ)了金山區(qū)在該醫(yī)療設(shè)備方面的空白。
“內(nèi)育”路上，“硬件”不斷提質(zhì)，“軟件”升級(jí)也在接續(xù)提升。今年區(qū)兩會(huì)前，記者走訪了亭林鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，依托醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，亭林醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士定期下沉社區(qū)，通過(guò)理論和實(shí)操教學(xué)相結(jié)合，有效提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作為居民健康“守門(mén)人”的能力，真正讓居民“少花錢(qián)、少跑路、看好病”。
亭林醫(yī)院副院長(zhǎng)蔣志宇說(shuō)道：“我們下派了高級(jí)專(zhuān)家，參與社區(qū)的門(mén)診、查房、手術(shù)，進(jìn)行一些科研教學(xué)的指導(dǎo)，還有就是為社區(qū)居民開(kāi)展一些健康講座和開(kāi)展義診活動(dòng)等等。”
“聯(lián)”字訣，同樣也在教育領(lǐng)域唱響，去年金山緊密型學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。其中，成立于2018年的羅星教育集團(tuán)，通過(guò)組織共理、課程共享、課堂共研、資源共建、教師共培、質(zhì)量共進(jìn)，充分發(fā)揮集群優(yōu)勢(shì)力量，進(jìn)一步增強(qiáng)了每一所成員學(xué)校的辦學(xué)“內(nèi)力”。
金山區(qū)羅星教育集團(tuán)管委會(huì)主任、羅星中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)彭素花表示，近幾年的中考，學(xué)業(yè)考試的合格率，集團(tuán)各個(gè)學(xué)校全部都超過(guò)了96%。有好幾年有的學(xué)校都是100%，另外家長(zhǎng)和社區(qū)的滿(mǎn)意度明顯提升，每年都超過(guò)96%。
如今，走在“外引”和“內(nèi)育”的并行之道上，金山區(qū)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校通過(guò)打好“組合拳”，逐漸實(shí)現(xiàn)了“各美其美、美美與共”。今年區(qū)兩會(huì)上，教育醫(yī)療擴(kuò)容增能這個(gè)議題受到了不少代表委員的關(guān)注，大家對(duì)金山教育醫(yī)療事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展充滿(mǎn)了期待。
區(qū)政協(xié)委員韓美珍表示，“15分鐘健康衛(wèi)生服務(wù)圈”的需求，越來(lái)越受到群眾關(guān)注，比如說(shuō)像村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，包括“四張清單”這樣一個(gè)能力提升具體舉措的推出。
區(qū)人大代表金弢介紹：“我覺(jué)得我們金山教育實(shí)現(xiàn)了兩條腿走路，一條是我們不斷引入外面的資源，另一塊我們本土資源也在持續(xù)發(fā)力，進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)。未來(lái)我們引入高校這塊是值得期待的?！?/p>
民生連著民心。教育醫(yī)療是一項(xiàng)永恒的民心政治工程，沒(méi)有終點(diǎn)，只有新起點(diǎn)。對(duì)于轉(zhuǎn)型升級(jí)中的金山而言，更是如此。從學(xué)有所教到病有所醫(yī)，要實(shí)現(xiàn)教育醫(yī)療的擴(kuò)容增能，需要我們繼續(xù)堅(jiān)持“外引內(nèi)育”，久久為功、持續(xù)推進(jìn)，用心用情辦好人民滿(mǎn)意的教育醫(yī)療事業(yè)，努力繪就“幸福灣區(qū)”的美好畫(huà)卷。
