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合肥六中高三29班學(xué)霸們的畢業(yè)照。

合肥六中高三30班學(xué)霸們的畢業(yè)照。

合肥六中1177人達一本線，6個班級平均總分超600分;100%一本達線率，634.10分、634.12分，這是高三(29)班、(30)班的高考平均分，均高出一本線116分;高三(30)班1人2015年被錄取在科大少年班，3人2015年被新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)全額獎學(xué)金錄取，當(dāng)年全省僅6名……作為合肥六中精銳中的精銳，學(xué)霸班中的學(xué)霸班，這兩個班級已成為名副其實的2016合肥高考最牛學(xué)霸班雙子星座。

這兩天，合肥六中晉級為霸都新網(wǎng)紅，一張張高考最牛成績單的公布，讓無數(shù)人驚嘆、膜拜。而被稱為合肥最牛學(xué)霸班雙子星座的合肥六中高三(29)班、(30)班平均分高出一本線116分，簡直牛到不行。這么牛掰的兩個合肥最牛“學(xué)霸”班究竟是怎樣煉成的？這兩個班級背后又有哪些不為人知的故事呢？記者來到合肥六中，采訪了高三(29)班、(30)班的班主任和同學(xué)，不妨來聽聽他們的“高考攻略秘籍”。

秘訣1：學(xué)霸教育與養(yǎng)成絕對“不一般”

這世上并沒有什么奇跡，所謂奇跡，不過都是走對了路的努力。在合肥六中最牛學(xué)霸班的背后，站著的就是這樣一個最牛領(lǐng)路人，那就是高三(30)班班主任張巍巍老師。作為合肥市優(yōu)秀老師，有著20年教育經(jīng)驗的張巍巍老師早就集合肥市優(yōu)秀教師、合肥市優(yōu)秀班主任、合肥市教學(xué)能手、合肥市語文骨干教師、合肥市語文學(xué)科帶頭人等等諸多榮譽于一身，但這并不是最重要的，最重要的是她優(yōu)秀的教育理念，并能將這種理念成功付諸實踐，這才是她之所以能穩(wěn)穩(wěn)撐起一個合肥最牛學(xué)霸班的秘密。

“我的教學(xué)管理理念，并非是約定俗成的、暴風(fēng)驟雨般的批評，出現(xiàn)問題就要解決問題，我更傾向于傾聽孩子問題背后的原因，會事后找他們談心。”張巍巍說，很多孩子從初中開始就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，但也正是因此，他們的自尊心就要較其他孩子脆弱一些，這時就要充分顧及考慮他們的感受，老師要學(xué)會換位思考。

“過于嚴苛有傷孩子自尊心，要有新型的教育模式來支撐這個班級的日常教育，作為一個成熟的班主任，張巍巍老師常說，眼睛里要容得住沙子，一個好老師不是要批評學(xué)生，而是要教會他們怎么改正錯誤，以后不再犯。老師不僅教知識更多的是教會學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會理解、學(xué)會感恩。”張巍巍老師認為。

老師的悉心教誨，加之良好的集體氛圍，把高三(30)班變成了一個有魔力的磁場，將這群孩子們緊緊吸附在一起，如同大家庭一般和睦。“熱情活潑樂于助人的班長，總是幫助他人，不藏私，不怯己。上課時，當(dāng)數(shù)學(xué)徐老師給出一個標準解法后，她總是能第一個想出新的思路，并立即與大家分享。下課時，當(dāng)同學(xué)帶著問題來到她的桌前時，她總會沉下性子，細心思考，熱情討論，最終得到一個完美的結(jié)果。”與這群孩子相處三載，如今再回首，仿佛觸摸昨日，張巍巍老師的腦海中不時閃過班里的畫面，令她愉悅、驕傲、動容。