為了密切家校聯(lián)系，提升教育合力，共同成就學(xué)生美好的未來。嘉興市第四高級中學(xué)于近期開展全員家訪活動。

家訪之前，學(xué)校進(jìn)行了周密細(xì)致的工作部署，同時明確了家訪的要求，要真正了解家長需求，切實增強家訪效果。年級部和班主任認(rèn)真“備課”，為家訪做好充分準(zhǔn)備。

腳步抵達(dá)家門，關(guān)愛潤澤心田。家訪過程中，老師們因材“施訪”?！敖趯W(xué)習(xí)狀態(tài)如何？對未來作何規(guī)劃？”每到一戶，老師們與家長、學(xué)生親切交流，詳細(xì)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為表現(xiàn)；和家長切磋交流教育孩子的方式方法；向家長介紹學(xué)校的教育管理舉措、學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況；聽取家長、學(xué)生對學(xué)校工作、教師教學(xué)的建議。言談之間，老師們深切感受到了家長對孩子的殷切希望，也感受到了家長對教師的信任與尊重，大家也形成了這樣的共識：要用心去聆聽孩子的心聲，發(fā)現(xiàn)他們的細(xì)微變化，看見他們的點滴進(jìn)步。

家訪之后，老師們把家訪過程中了解到的學(xué)生情況進(jìn)行全面客觀記錄，并進(jìn)行細(xì)致地梳理與分析匯總，為后續(xù)家校共育、因材施教奠定良好的基礎(chǔ)。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)?！北敬渭以L活動，敲開的不僅僅是一扇扇家門，更是一扇扇心門，形成了家校合作共識，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，也為學(xué)生的成長搭建了更加堅實的橋梁。未來，學(xué)校將持續(xù)開展家訪活動，用愛心傳遞教育的溫度和力量。