當(dāng)艾葉的清香再次氤氳申城校園，端午節(jié)這一承載千年家國情懷與文化基因的古老節(jié)日，正以其獨(dú)特的魅力，在徐匯中小學(xué)生的創(chuàng)意實(shí)踐中煥發(fā)出蓬勃的時代生機(jī)。從AI對話先賢、科技賦能非遺，到“旱地”競渡、創(chuàng)意集市、非遺手作，徐匯校園里一場場端午主題活動，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、創(chuàng)新實(shí)踐巧妙融合，讓千年端午煥發(fā)時代新活力。
上海市中國中學(xué)同學(xué)們以中草藥課程中制作的艾葉香囊為載體，在藥香氤氳中講述屈原佩蘭明志的千古風(fēng)骨；“龍騰”龍舟隊(duì)舉行隊(duì)旗交接儀式，通過互動游戲詮釋同舟共濟(jì)的協(xié)作精神，讓“中國人骨子里的韌勁”深入人心；還有同學(xué)攜科技節(jié)活動作品《字躍千年》亮相，運(yùn)用AI技術(shù)讓活字印刷術(shù)煥發(fā)時代新韻；青馬紅星社成員則展示了實(shí)地走訪社區(qū)的調(diào)研成果，分享了將知行合一理念注入實(shí)踐的上海特色城市治理方案，為同學(xué)們帶來一場行走的思政課。
徐匯區(qū)匯師小學(xué)的孩子們以“端午習(xí)俗圖鑒”和“Fun‘粽’端午節(jié)”為主題，開展了有趣的項(xiàng)目化活動。一、二年級的“小小民俗偵探”們以“端午習(xí)俗圖鑒設(shè)計(jì)師”的身份投入項(xiàng)目；三年級的同學(xué)們將對傳統(tǒng)文化的理解編撰成創(chuàng)意翻翻書《我來話端午》；四年級的同學(xué)繼續(xù)升級內(nèi)容，將對端午的了解融入物品制作中；五年級的同學(xué)更具備創(chuàng)想力，將操場化身為一條江水，在操場上進(jìn)行了一場別具一格的“賽龍舟”。
AI的運(yùn)用也讓端午節(jié)活動變得科技滿滿。徐匯區(qū)園南小學(xué)五年級的王羽宸萌生了“屈原AI說”的靈感，想以“跨時空對話”的形式為傳統(tǒng)節(jié)日注入科技溫度。在視頻中，佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員穿越水墨云霧，向峨冠博帶的屈原拋出關(guān)于《離騷》“美政”的疑問，兩千年前的屈原也“走進(jìn)”現(xiàn)代，通過鏡頭語言“親口”道出“以學(xué)識筑基、以赤心護(hù)國”的時代寄語，實(shí)現(xiàn)了“漢服與紅領(lǐng)巾同框、水墨山水與科技發(fā)展共舞”的效果。當(dāng)《離騷》韻律碰撞AI算法，園南少年們用創(chuàng)新姿態(tài)詮釋了“傳統(tǒng)不褪色，科技有溫度”的文化傳承密碼。
徐匯區(qū)東安三村小學(xué)緊密結(jié)合五育融合的教育理念，在慶“六一”大隊(duì)集會上，精心開展了端午“旱地龍舟”特色項(xiàng)目。此外，在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，每個年級的學(xué)生還充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，結(jié)合非遺文化元素，在校服上精心設(shè)計(jì)了龍舟、粽葉等具有鮮明端午特色的圖案，進(jìn)行了一場精彩絕倫的師生T臺走秀。
上海師范大學(xué)第三附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一場充滿傳統(tǒng)文化韻味的升旗儀式。恰逢端午佳節(jié)將至，從飄香的粽子到激烈的賽龍舟，主持人介紹了端午節(jié)豐富的習(xí)俗，還特別提到舞龍這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)。校舞龍社團(tuán)帶來精彩表演，巨龍?jiān)陉?duì)員們手中靈動翻飛，氣勢磅礴，展現(xiàn)出高超技藝與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，贏得陣陣掌聲?；顒硬粌H加深了同學(xué)們對端午文化的理解，更激發(fā)了大家傳承傳統(tǒng)文化的熱情。
康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合大課間體育活動，組織全體學(xué)生開展了豐富多彩的迎端午民間傳統(tǒng)小游戲活動。學(xué)校操場上設(shè)置了多個趣味游戲區(qū)域，將端午文化與童趣體驗(yàn)巧妙融合。在“射五毒”游戲區(qū)，孩子們手持毽子，瞄準(zhǔn)繪有“五毒”圖案的靶簾認(rèn)真投射，感受傳統(tǒng)驅(qū)邪祈福習(xí)俗；在“跳龍舟”游戲區(qū)，孩子們手持龍頭頭飾，跳躍前行，好不歡樂；在“投壺”游戲區(qū)，孩子們手持特制竹箭凝神屏氣，模仿古人投矢入壺，投中的那一刻，傳來一片歡聲笑語；在“無敵風(fēng)火輪”游戲區(qū)，孩子們手持鐵鉤，牽動“風(fēng)火輪”飛速奔跑，那一往無前的架勢真像一個個小哪吒……此次活動，不僅為孩子們提供了一個歡樂、有趣的節(jié)日體驗(yàn)，更在無形中傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們在感知端午、體驗(yàn)端午、傳承端午的同時，體會快樂，收獲成長。
長橋第二小學(xué)組織了一場非遺傳承手工活動。一年級的小朋友們在老師的指導(dǎo)下，用艾草、絲線和珠子等材料，穿針引線，制作出一個個精致的艾草香囊；二年級的同學(xué)們則沉浸在竹編畫的創(chuàng)作中，編織出一幅幅充滿創(chuàng)意的竹編相框；三至五年級的同學(xué)們則挑戰(zhàn)了更高難度的干花團(tuán)扇制作，他們以永生花為筆，素扇為紙，將非遺押花工藝與傳統(tǒng)扇藝巧妙融合，創(chuàng)作出一把把獨(dú)具特色的團(tuán)扇。孩子們不僅體驗(yàn)了非遺手作的樂趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，加深了對傳統(tǒng)文化的深刻理解。
望德幼兒園的一場端午市集，將孩子們腦海中模糊的端午剪影，拼湊出了一次全方位的民俗體驗(yàn)。提前一周，老師們就在圖書室創(chuàng)設(shè)了特別的“端午閱讀角”，孩子們通過繪本全面了解端午習(xí)俗，并選出了自己最想體驗(yàn)的活動，穿上漢服，開啟了充滿儀式感的體驗(yàn)。孩子們畫五彩蛋，一筆一劃都匯聚著從古至今的美好祝愿；他們細(xì)嗅百草清香，為自己抓制端午香囊；將彩繩擰在一起，纏繞出的不止五色手繩，還有吉祥寓意；滑板車、積木、磚塊、樹枝……孩子們還變出了幼兒園獨(dú)屬的創(chuàng)意龍舟！在艾香氤氳的端午集市，孩子們用稚嫩的雙手觸摸著千年文明的溫度，感嘆時節(jié)與自然給予人們的美好饋贈。
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