9月9日，第九屆浦東杏壇“雙新”課堂教學變革論壇暨教育部中學校長培訓中心臨港基地簽約儀式在上海市實驗學校東校舉行。教育部中學校長培訓中心與浦東教育發(fā)展研究院簽約，教育部中學校長培訓中心首家基地落戶浦東臨港。

  教育部中學校長培訓中心浦東臨港基地，將探索新時代中學校長研修和管理交流平臺建設，分層分類提升中學校長教育管理水平和勝任力。中心每學年在浦東臨港基地舉辦一次全國性中學校長培訓、交流、研討活動，并探索區(qū)域中學校長交流新路徑，提升浦東中學教育管理水平。

  中國教育學會副會長、教育部中學校長培訓中心主任、教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所所長李政濤期待，臨港基地作為該中心的全國第一家基地，不僅要成為中學校長教師的培訓基地、教育教學的研修基地；還要成為創(chuàng)造校長研修臨港經驗、臨港范式的前沿基地，以及校長教師的成長基地。

  浦東教育發(fā)展研究院院長李百艷透露，依托臨港基地的建設，教育部中學校長培訓中心將大力支持浦東基礎教育的發(fā)展，開展浦東中學校長培訓研究與指導項目。專家團隊將對浦東中學校長培訓、教育理念及實踐和校長發(fā)展進行調研；結合中學校長的管理行為表現，開發(fā)調研框架和問卷，積累浦東中學校長發(fā)展數據，并通過數據分析為浦東提供教育現代治理的中學校長課程設計、資源開發(fā)、組織實施、監(jiān)督評價等方面的專業(yè)指導和管理框架。中心將為浦東新區(qū)定制一份中學校長培訓總體規(guī)劃，提煉浦東中學校長發(fā)展的核心經驗和發(fā)展機制，構建浦東中學校長發(fā)展模型；還將為浦東（臨港）定制一份中學校長成長計劃，采用假期單獨辦班、跟崗培訓等方式為浦東培養(yǎng)基礎教育領軍人才。

  “臨港基地的設立，是浦東培育優(yōu)秀教育人才的新舉措，對打造教育強區(qū)、服務浦東引領區(qū)建設很有意義。”浦東新區(qū)教育工作黨委副書記、浦東新區(qū)教育局副局長毛力熊表示，近年來浦東高度重視教師隊伍建設，不斷加強培養(yǎng)優(yōu)秀教師的政策支持力度，這幾年特級校長、特級教師和正高級教師數量實現了翻番。臨港作為一座年輕的城，更需要這樣的智庫和專家資源，打造高品質的基礎教育。他期待未來的多方合作，能夠共同著力推動基礎教育教學的改革與發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質的教育人才。

  課堂是教師教書育人實踐探索活動的生命場，也是學生立德樹人機制改革靜悄悄的主戰(zhàn)場。當日，第九屆浦東杏壇“雙新”課堂教學變革論壇同時舉行。本次論壇聚焦“活在靜悄悄的課堂里”這一主題，邀請國際著名教育學者、日本東京大學名譽教授、原日本教育學會會長佐藤學，江蘇省教育科學研究院研究員、教育部基礎教育課程改革指導組專家成尚榮等，以現場聽課評課、主旨報告等方式，共同探討課堂教學變革如何發(fā)生，以及如何通過這一變革，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師，推動高質量教育的發(fā)展。