“同學(xué)們，今天我們的開學(xué)第一課不在教室里，而是在眼前的這片田野上”。9月1日，隨著一聲清脆的哨響，一場別開生面的“開學(xué)第一課”在鳳臺縣古店中學(xué)的百豐園里拉開序幕。同學(xué)們有的揮鋤，有的拿鍬，有的挽起褲角，沃土為紙，田地為筆，在希望的田野上開啟開學(xué)第一課。

在勞動教師童樹關(guān)的指引下，學(xué)生們被分到各自小小的“責(zé)任田”，他們沿著田埂緩緩前行，“大家注意腳下，稻谷正處于乳熟期，損壞了一顆稻谷可就是一碗飯呀！”老師一邊帶著學(xué)生觀察稻田的生態(tài)環(huán)境，一邊叮嚀著，讓學(xué)生們深刻理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，激發(fā)了他們對糧食的珍惜和對勞動的尊重。

“今天，我們要用雙手，去感受大地的溫度，去體驗勞動的艱辛與快樂?！崩蠋煹脑捳Z中充滿了鼓勵與期待。在老師的示范下，學(xué)生們開始嘗試著翻土、播種、澆水……每一個動作都做得那么認(rèn)真、那么專注。雖然汗水浸濕了他們的衣背，但他們的臉上卻洋溢著滿足和幸福的笑容。

“老師，你看，我挖得菜畦多直呀！”八年級3班的李顏悅興奮地指著自己的成果，聽到她的聲音，同學(xué)們像小燕子一樣趕來圍觀，引來了陣陣贊嘆和掌聲，隨后，小伙伴們鉚足勁，回到自己的“責(zé)任田”里，熱火朝天地干起來?！拔覀兗佑透桑裉旆N下種子，過段時間我們就能吃到自己種的瓜果蔬菜了！”“是的，自己種的果實最香甜。”同學(xué)們你一言，我一語，歡樂的聲音，回蕩在田野上空。

在勞動田里，學(xué)生們還參與了一些簡單的農(nóng)事活動，如拔草、松土等，雖然這些工作看似簡單，但對于平時很少接觸農(nóng)活的孩子們來說，卻是一次難得的體驗和鍛煉。在大家的共同努力下，一個荒蕪的田地，瞬間煥然一新。

此外，老師還結(jié)合田間地頭的實際情況，向?qū)W生們介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和發(fā)展趨勢?！袄蠋熛衲銈冞@么大的時候，收莊稼都要用鐮刀割，又辛苦又費時，現(xiàn)在有了大型收割機，幾分鐘就能割完一塊地?！蓖ㄟ^生動的故事和實例，學(xué)生們對科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用有了更加直觀和深刻的認(rèn)識，也激發(fā)了他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和熱愛。“以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，創(chuàng)造出更加先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機械，讓農(nóng)民伯伯工作更輕松，農(nóng)田更高產(chǎn)。”九年級1班學(xué)生楊浩宇激動地說。

“新學(xué)期的第一堂課，沒有傳統(tǒng)教室的束縛，沒有黑板粉筆的局限，學(xué)生們來到勞動田，不僅讓他們感受到了大自然的魅力，也在學(xué)生心中種下了希望的種子。讓他們知道，只要用心耕耘、耐心等待，總有一天會收獲屬于自己的果實?！惫诺曛袑W(xué)負(fù)責(zé)人如是說。

近年來，鳳臺縣進(jìn)一步創(chuàng)新勞動教育新模式，將勞動教育植根于學(xué)校育人土壤，通過開發(fā)勞動教育課程，把學(xué)生帶到田間和生活，通過勞動實踐活動，讓學(xué)生掌握勞動技能，提升學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)，形成良好的勞動品德。

記者 劉銀昌 通訊員 孟凡靜