近日，省級(jí)教育科技人才一體改革專項(xiàng)試點(diǎn)名單公布，我市“探索共建研究院（科創(chuàng)平臺(tái)）全生命周期管理服務(wù)機(jī)制”“以研究生聯(lián)合培養(yǎng)總部基地為牽引，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新‘新昌模式’2.0”“集成電路產(chǎn)業(yè)人才‘三鏈破壁’引育改革”等3項(xiàng)改革探索成功入選，數(shù)量居全省前列。

據(jù)了解，這批省級(jí)試點(diǎn)主要依據(jù)高層次人才有序流動(dòng)、高校科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力、科創(chuàng)平臺(tái)評(píng)價(jià)和支持機(jī)制等9個(gè)方面的改革成效確定，充分展現(xiàn)了各地各單位結(jié)合實(shí)際、探索教育科技人才一體推進(jìn)路徑的最新實(shí)踐。

近年來(lái)，我市堅(jiān)持科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新互促共進(jìn)，不斷加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，疏通各類阻礙創(chuàng)新的“堵點(diǎn)”“卡點(diǎn)”。我市探索共建研究院（科創(chuàng)平臺(tái)）全生命周期管理服務(wù)機(jī)制改革，計(jì)劃實(shí)施“311X”工程，即通過(guò)出臺(tái)3個(gè)重量級(jí)文件、成立1個(gè)科創(chuàng)子基金、舉辦1場(chǎng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化大賽、打造多個(gè)研究院園區(qū)等舉措，克服當(dāng)前科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)中存在的考核激勵(lì)、自我造血等方面的短板，持續(xù)優(yōu)化共建研究院發(fā)展生態(tài)。

新昌縣聚焦山區(qū)縣創(chuàng)新資源碎片化、產(chǎn)學(xué)研合作淺層化、高層次人才引留難等痛點(diǎn)，以研究生聯(lián)合培養(yǎng)總部基地建設(shè)為抓手，通過(guò)系統(tǒng)性機(jī)制創(chuàng)新，打造“校地共建、資源共用、課程共享、成果共有”的發(fā)展新生態(tài)，推動(dòng)“新昌模式”向2.0版迭代升級(jí)。目前，當(dāng)?shù)匾呀ǔ扇∥ㄒ坏难芯可?lián)合培養(yǎng)總部基地，面積達(dá)1.8萬(wàn)平方米，整合了11家研究院及產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)，集成了技術(shù)轉(zhuǎn)讓、共享實(shí)驗(yàn)、成果評(píng)估和學(xué)術(shù)交流四大功能。通過(guò)“企業(yè)點(diǎn)單、政府買單、高校接單”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，累計(jì)培養(yǎng)研究生252名，協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題280項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益超12億元。

作為集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地，越城區(qū)將目光投向當(dāng)前制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才引育，構(gòu)建“教育鏈精準(zhǔn)供給+評(píng)價(jià)鏈實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向+創(chuàng)新鏈多維賦能”的融合人才引育體系。在教育鏈方面，將實(shí)施校企雙主體培養(yǎng)模式，注重“訂單式+實(shí)戰(zhàn)化”。在評(píng)價(jià)體系上，建立動(dòng)態(tài)職稱評(píng)審機(jī)制，突出實(shí)操能力。同時(shí)，高起點(diǎn)建設(shè)杭州灣創(chuàng)新港、紹芯實(shí)驗(yàn)室、浙江大學(xué)紹興研究院等平臺(tái)，搭建“協(xié)同型+開放化”創(chuàng)新鏈，力爭(zhēng)到2027年，集成電路平臺(tái)產(chǎn)值突破千億元。