12月17-19日，嘉興一實(shí)學(xué)校組織“遇見美好·共育未來”初中家長體驗(yàn)日活動，通過“初見”美好、“活力”課間、“開放”課堂、“深度”遇見、“私享”美味、“漫步”校園等系列活動，讓家長更深入地了解孩子在校的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，搭建家校共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

初入校園 共繪美好愿景

清晨，隨著初冬的暖陽緩緩升起，預(yù)約的家長們帶著對孩子成長的關(guān)切與期待，踏入了一實(shí)這所充滿活力與希望的學(xué)校。

在二樓合班教室，學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)人、年級組長為家長們精心準(zhǔn)備了一場簡短而溫馨的活動介紹。通過PPT展示和現(xiàn)場講解，家長們對學(xué)校的教育理念、師資力量、課程設(shè)置以及校園文化有了初步的了解。一幅幅生動的畫面，一句句溫暖的話語，讓家長們對學(xué)校充滿了信心和期待。

課間互動 共享運(yùn)動快樂

9:30至9:55，隨著下課鈴聲的響起，學(xué)校迎來了“活力”課間時段。家長們紛紛走出教室，與孩子們一同投身于大課間鍛煉中。操場上，孩子們活力四射的身影和家長們積極參與的熱情交織在一起，形成了一幅幅溫馨而動人的畫面。

有的家長大聲給孩子加油、鼓勁，還有的家長與孩子一起跑步、鍛煉，感受著運(yùn)動的魅力與快樂。這一刻，他們不僅是孩子的父母，更是他們的朋友和伙伴。通過共同參與課間活動，家長們不僅增進(jìn)了與孩子的親子關(guān)系，也深刻體會到了學(xué)校對體育活動的重視和孩子們在運(yùn)動中的成長與進(jìn)步。

課堂體驗(yàn) 共謀發(fā)展藍(lán)圖

10:00至11:35，是此次家長體驗(yàn)日活動的重頭戲——“開放”課堂。家長們被邀請到各自孩子的班級中，親身感受課堂氛圍和教師的教學(xué)風(fēng)采。

在第一節(jié)課上，家長們見證了孩子們在課堂上的專注與投入。不同班級按照課表開設(shè)了多樣化的課程，讓家長們對學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量有了更直觀的認(rèn)識。

多樣活動 共優(yōu)家校關(guān)系

而在第二節(jié)課上，家長們則可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇參加不同的活動。在組長座談會上，他們與三位年級組長就學(xué)校發(fā)展、家庭教育、家校合作等問題進(jìn)行了深入交流；在家庭教育工作坊中，學(xué)生發(fā)展處副主任徐靜逸為他們提供了科學(xué)育兒的方法和策略；在學(xué)科探討中，他們與各科教師進(jìn)行了面對面的溝通，就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入探討；而食堂觀摩活動則讓他們對學(xué)校食品安全和營養(yǎng)搭配有了更全面的了解。

校園文化 共賞成長碩果

中午，家長和孩子們一起邁進(jìn)食堂，共享美食 。12:20至13:00，隨著午餐時間的結(jié)束，家長們迎來了“漫步”校園環(huán)節(jié)。他們在校園內(nèi)漫步游覽，欣賞著校園文化展覽和成果展示。

正值學(xué)校藝術(shù)節(jié)和英語周，一幅幅精美的畫作、一篇篇優(yōu)秀的書法、一個個充滿創(chuàng)意的美術(shù)作品……這些都是孩子們在學(xué)校這片沃土上辛勤耕耘的碩果。家長們駐足觀賞，不時發(fā)出贊嘆聲。他們?yōu)楹⒆觽兊倪M(jìn)步和成長感到驕傲和自豪，同時也更加堅定了與學(xué)校攜手共育孩子未來的決心和信心。

隨著“漫步”校園環(huán)節(jié)的緩緩落幕，嘉興一實(shí)學(xué)?！坝鲆娒篮谩す灿磥怼背踔屑议L體驗(yàn)日活動也圓滿畫上了句號。此次活動設(shè)置了多元豐富的活動，力求表達(dá)真實(shí)場景，讓家長對學(xué)校工作做“深度觀察”。我們期待在家長與學(xué)校之間搭建起了一座堅實(shí)的橋梁，讓家校雙方得以在相互理解和信任的基礎(chǔ)上，共同探討孩子的成長之路。

展望未來，嘉興一實(shí)學(xué)校將繼續(xù)秉持開放辦學(xué)的理念，深化家校合作機(jī)制，不斷創(chuàng)新家校共育模式，努力為孩子們營造一個更加和諧、健康、有利于全面發(fā)展的成長環(huán)境。相信在家校雙方的共同努力下，孩子們定能在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，遇見更加美好的自己，共同繪制出更加輝煌的明天。