“在學(xué)校的美術(shù)課上，我學(xué)過畫樹葉，但是沒有動手制作過，感覺很開心。”參加葉脈書簽手工制作活動的小朋友興奮地說。此次活動是“兒童之家”項目活動之一。“兒童之家”不僅是安農(nóng)社區(qū)積極踐行合肥市“1米高度看城市”理念的生動寫照。

2024年5月8日安農(nóng)社區(qū)獲得合肥市首批兒童友好社區(qū)。“兒童友好”是城市高質(zhì)量發(fā)展的重要標(biāo)識，也是城市的一張金字招牌，社區(qū)作為兒童生活及活動的重要場所，是兒童友好城市的重要組成部分。安農(nóng)社區(qū)轄區(qū)面積1.05平方公里，社區(qū)內(nèi)兒童數(shù)量大于800人，占社區(qū)內(nèi)總?cè)丝诘?30%左右，年齡多在1-16歲 ，兒童基數(shù)大，更需要積極打造兒童友好社區(qū)建設(shè)。安農(nóng)社區(qū)將兒童友好理念融入社區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃，與共建共治共享的社區(qū)治理相結(jié)合，通過整合多方社會資源，因地制宜打造具有特色的兒童友好社區(qū)品牌，呵護(hù)兒童成長。

“室內(nèi)+戶外”打造兒童成長多維空間

從兒童需求出發(fā)，安農(nóng)社區(qū)積極強(qiáng)化兒童空間建設(shè)。該空間位于登云庭小區(qū)，空間面積200多平方米，外有規(guī)劃兒童蔬菜種植體驗區(qū)。依托現(xiàn)有服務(wù)場所，構(gòu)建“室內(nèi)活動空間+戶外活動空間”的社區(qū)兒童友好空間體系，空間內(nèi)布局符合兒童年齡特點，配置了不同年齡段的兒童活動桌椅、圖書、玩具和運動器材等，滿足兒童認(rèn)知需求、活動需求、學(xué)習(xí)需求，增加兒童友好氛圍，除了利用社區(qū)提供的空間，也結(jié)合小區(qū)內(nèi)的兒童游樂場地開展各種豐富的戶外活動，助力兒童友好社區(qū)建設(shè)。

多方資源聯(lián)動助推兒童全面成長

安農(nóng)社區(qū)大力挖掘轄區(qū)內(nèi)的共建單位，鏈接周邊資源，積極宣傳關(guān)愛兒童的理念，讓更多志愿者參與到兒童友好社區(qū)建設(shè)中來。引入社會工作服務(wù)組織，開展家庭全類型指導(dǎo)服務(wù)，累計開展各類主題活動300余場次，服務(wù)兒童約3200余人次。聯(lián)合大學(xué)生志愿者團(tuán)隊，制作環(huán)保、創(chuàng)意手工，用于展示和宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等；聯(lián)合安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，通過“社校聯(lián)動”共同為社區(qū)兒童開展拓展類、手工類等豐富多樣的親子活動，提高孩子動手、協(xié)調(diào)適應(yīng)能力，助力兒童健康成長；聯(lián)合書法團(tuán)隊，共同培養(yǎng)青少年文化藝術(shù)興趣，激發(fā)創(chuàng)作靈感，搭建書法展示平臺。

健全規(guī)章制度為提升兒童友好機(jī)制保駕護(hù)航

安農(nóng)社區(qū)通過建立健全規(guī)章制度，為提升兒童友好社區(qū)奠定良好的項目實施環(huán)境。設(shè)置日常管理建設(shè)制度，將活動室的時間表張貼在門外，以便社區(qū)兒童了解參與；確保兒童來到活動室內(nèi)活動時，有工作人員看護(hù)；有基本的物資、設(shè)備可以使用，如兒童讀物、運動器材、棋盤、玩具等，供兒童自由選擇和參與。進(jìn)行合理分工，配備3名專業(yè)兒童服務(wù)工作人員，1名社區(qū)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)。及時公開經(jīng)費支出，并張貼在社區(qū)公告欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督。

聯(lián)動公益慈善資源，助力兒童成長

公益從來不是一個人的全力以赴，而是每個人的守望相助。社區(qū)聯(lián)動社會公益慈善資源，不斷擴(kuò)容“公益生態(tài)圈”，進(jìn)一步弘揚慈善文化、激發(fā)慈善熱情、匯聚慈善力量，持續(xù)關(guān)注青少年的教育成長與發(fā)展。

下一步，安農(nóng)社區(qū)將深化兒童友好型社區(qū)建設(shè)，為兒童、家庭提供專業(yè)化、特色化的社區(qū)服務(wù)，建設(shè)更多兒童活動空間，打造兒童友好品牌項目，助推兒童健康成長。（韋瑞瑞）