首屆鄉(xiāng)土人才技藝技能大賽精彩背后隱憂待解

讓身懷絕活的鄉(xiāng)土人才“香”起來

 陶瓷、刺繡、漆器、紙扎、明式家具……2000平方米展館、100多位大師、300多件經(jīng)典作品展示，雜技、昆曲、木偶戲、留左大鼓悉數(shù)登場，錫劇、評彈、昆曲大師現(xiàn)場獻藝。10月9日，集展、演、賽于一體的江蘇省首屆鄉(xiāng)土人才技藝技能大賽在南京國際博覽中心舉行，來自全省的380名鄉(xiāng)土技藝高手為觀眾們奉獻了一場精彩的傳統(tǒng)技藝視覺盛宴。

江蘇鄉(xiāng)土技藝精美絕倫

此次大賽，觀眾可現(xiàn)場觀摩選手比賽，近距離目睹各個種類、各個流派鄉(xiāng)土人才的絕技絕活，感受歷史經(jīng)典文化的魅力。

一大早，大師經(jīng)典作品和互動展演區(qū)域人頭攢動。在核雕展區(qū)，通過一枚拇指大小的核桃，觀眾們就能飽覽西游記里的一眾人物造型——騰云駕霧的孫悟空、形態(tài)各異的神仙鬼怪。仔細一看，竟然有三打白骨精的故事情節(jié)。

在木雕展區(qū)，一張直徑2.8米的蓮花床雕刻精美。不同于普通家居用床，圓形的床身上，大量的荷葉、蓮花漸次“盛開”，美不勝收。蓮花床的創(chuàng)作者、江蘇省工藝美術大師劉志賢介紹，創(chuàng)作這張床前后花了8年多時間。

木雕、剪紙、面塑等13個總決賽項目現(xiàn)場熱火朝天，面對選手們的忘我投入，現(xiàn)場觀眾們大氣不敢喘，生怕驚擾了他們。有趣的是，有塊比賽區(qū)域卻很“吵”。這里是木雕、木工比賽區(qū)域，在競賽中，選手們需要使用錘子、雕刀等工具，因而敲打聲此起彼伏。

江蘇省工藝美術大師、揚州漆器髹飾技藝市級非物質文化遺產(chǎn)代表性傳承人陶健說，自己從事雕漆技藝30多年，還是第一次參加這種大規(guī)模的技藝展演賽，公司同事聽說后都很興奮，“在揚州舉辦預賽時，我們公司就有30多人報名。”

精彩技藝吸引年輕人目光

從早上9點開始，一位戴眼鏡的年輕人靜靜地趴在面（泥）塑競賽項目現(xiàn)場觀看，直到中午11點30分都不肯離開。一打聽，原來是南京技師學院藝術設計專業(yè)一年級新生小李。小伙子說，當天學校組織現(xiàn)場觀摩，自己一下子被面塑工藝吸引了，就想好好看個究竟。

在鄉(xiāng)土人才技藝技能大師經(jīng)典作品展現(xiàn)場，南京一家職業(yè)學校的唐文雅和同伴拿著手機不停地拍，記者問她喜歡什么作品？唐文雅興奮地來一句：“我什么都想學！”她說，如果學校平時也能開設這樣的選修課就好了。

當天，東?？h至善坊水晶文化發(fā)展有限公司21歲的水晶雕刻工王帥先跟隨師傅，公司總工藝師、中國青年玉雕藝術家蘇鵬到現(xiàn)場展演水晶雕刻工藝。已經(jīng)學了5年水晶雕刻的王帥先坦言自己剛剛入門，只能雕刻一些小件，月收入也有限，要想像師傅那樣創(chuàng)作一個幾萬、幾十萬的作品，起碼還得好好鉆研5年技術。王帥先說，有時他也覺得學雕刻太苦，回報期長，很多學員學了一半離開了，但當天看到現(xiàn)場傳統(tǒng)技藝師傅們的精神，堅定了靜心學藝的信心。

記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，并不是所有技藝對年輕人都有吸引力。競賽區(qū)最里端的木工項目，記者看到，30位參賽選手中鮮有年輕人。今年50歲的參賽選手史忠良說，現(xiàn)在已經(jīng)很少有年輕人愿意使刨子、掄鋸子，史忠良也帶過好多徒弟，絕大部分都是學幾個月就走了，“眼下木匠工藝就面臨失傳困境”。

鄉(xiāng)土技藝期盼更多雨露滋潤

“其實不僅愿意做木工的年輕人少，愿意學刺繡的年輕人也不多。”國家級非物質文化遺產(chǎn)項目蘇繡代表性傳承人姚建萍說，一位學徒從開始學習蘇繡到最后獨立操作，最快也要五六年時間，在這五六年里，學徒主要靠師傅的工資維持生計，收入偏低，一些年輕人耐不住寂寞，便紛紛離開去工廠上班。“很多年輕人剛開始的學習勁頭很足，但面對這么長的學徒期，能堅持到最后的并不多。”

徐州香包代表性傳承人、徐州曹氏香包有限公司總經(jīng)理井秋紅也感嘆，現(xiàn)在愿意學習傳統(tǒng)技藝的年輕人太少。“香包這類手工藝品大多微利，一般從業(yè)人員月收入也就兩三千元，確實很難吸引年輕人潛心耕耘。”井秋紅呼吁相關部門能夠對年輕人學習鄉(xiāng)土技藝給予政策扶持，比如給予學徒期生活補貼、社保補貼等等。

鄉(xiāng)土人才是國家寶貴的人力資源。這兩年國家和地方政府陸續(xù)出臺了系列鼓勵鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)的政策措施。如我省出臺了百萬鄉(xiāng)土人才培訓工程，鄉(xiāng)土人才“三帶”行動，扶持引導鄉(xiāng)土人才帶領技藝傳承、帶強產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動群眾致富，完善鄉(xiāng)土人才激勵機制。“如果公共財政能在資助傳承人的授徒傳藝或者培訓教育中提供幫助，減輕年輕人學習技能的壓力，也許更能吸引年輕人加入這個隊伍。”南京藝術學院教授、博士生導師李立新說。南京工業(yè)大學藝術設計學院院長吳瓊則建議，政府可以通過制定優(yōu)惠政策，引導高校和民間協(xié)會等共同參與鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)。 本報記者 黃紅芳

配圖：陳儼 余萍 劉松 蘇陽攝