長(zhǎng)三角城市網(wǎng)訊 “急招語(yǔ)文、數(shù)學(xué)代課老師各一名”、“招語(yǔ)文代課老師一名，要求能當(dāng)班主任”……離中小學(xué)開學(xué)只有二十天不到，昨天記者上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間，在某招聘平臺(tái)上，南京各區(qū)多所小學(xué)掛出招聘信息，要招各學(xué)科代課教師，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師短缺，涉及到生源擴(kuò)大、女老師生二胎等多種因素。對(duì)此，一位業(yè)內(nèi)人士指出，編制有限，學(xué)校只能協(xié)調(diào)解決，而校長(zhǎng)則呼吁建立后備師資庫(kù)。
現(xiàn)象 多所公辦小學(xué)網(wǎng)上急招代課老師
昨天記者發(fā)現(xiàn)，在某招聘網(wǎng)站上搜索“代課老師”，立馬出現(xiàn)許多公辦小學(xué)的招聘消息，粗略統(tǒng)計(jì)一下，涉及到鼓樓區(qū)、秦淮區(qū)、玄武區(qū)、雨花臺(tái)區(qū)等多個(gè)區(qū)，總需求約有幾十位。
早在21天前，“玄武公辦小學(xué)招代課教師”這條招聘信息便已掛出，根據(jù)介紹，該小學(xué)急招數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)代課教師，可接受應(yīng)屆畢業(yè)生，有小學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
無(wú)獨(dú)有偶，雨花臺(tái)區(qū)某知名小學(xué)，招一名數(shù)學(xué)代課老師，要求“有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，有小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”；秦淮區(qū)一所老牌小學(xué)，招一名英語(yǔ)代課老師，要求“具有小學(xué)英語(yǔ)教師資格證書”、“有從教經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)者優(yōu)先”等等。
探因 入學(xué)新生增多，老師二胎休產(chǎn)假
為什么教師這么短缺？入學(xué)新生增多，是老師短缺的一個(gè)重要原因。昨天記者聯(lián)系了上述掛出招代課老師信息的一所玄武區(qū)小學(xué)，該校一位副校長(zhǎng)透露，這兩年，各個(gè)學(xué)校或多或少都缺老師，今年他們大概缺六到八個(gè)，一放假就開始招，目前已經(jīng)招齊了。
秦淮區(qū)的一所新晉熱門小學(xué)今年缺八九位老師，到現(xiàn)在還沒(méi)有招齊。該校校長(zhǎng)認(rèn)為，除了生源增加，也跟不少女老師生二胎休產(chǎn)假有關(guān)?！岸ラ_放后，很多女老師都選擇生二胎，去年加今年，已經(jīng)有四個(gè)老師休產(chǎn)假，很奇怪的是，以前老師都是工作到一定月份才休假，現(xiàn)在懷孕沒(méi)兩個(gè)月就請(qǐng)假了?！迸c此同時(shí)，現(xiàn)在中年老師請(qǐng)病假的情況也在增多。
艱難 編制有限，學(xué)校只能協(xié)調(diào)解決
記者就此咨詢了南京市教育部門一位資深業(yè)內(nèi)人士?！翱傮w來(lái)講，學(xué)校沒(méi)有太好的辦法”，他說(shuō)，作為國(guó)家單位，學(xué)校的編制是有限的，根據(jù)師生比核定，永遠(yuǎn)是動(dòng)態(tài)平衡，不可能儲(chǔ)備編制等在那里。
他建議，短期缺老師，學(xué)?？梢哉彝诵堇蠋?，或者找高校師范生，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。此外，有的學(xué)校是行政干部增加工作量，現(xiàn)在增加到兩個(gè)班，既然是校領(lǐng)導(dǎo)，就要辛苦一下，帶頭付出；還有個(gè)別學(xué)校選擇從社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借人，這并不是不可能，前提是必須要有教師資格證，而且經(jīng)過(guò)學(xué)校考核，能勝任教學(xué)工作。
如果長(zhǎng)期缺老師，他認(rèn)為，要么就增加部分老師的工作量，以前帶兩個(gè)班，現(xiàn)在帶三個(gè)班；要么就返聘退休老師。關(guān)于女老師生二胎，他指出，有的學(xué)校會(huì)建議老師不要集中，但這也不能強(qiáng)制。
建議 建后備師資庫(kù)，推動(dòng)區(qū)管校用
采訪中，一位校長(zhǎng)表示，“現(xiàn)在缺老師比較普遍，建議教育部門設(shè)立一個(gè)師資庫(kù)，對(duì)有志于從事教育行業(yè)的代課老師進(jìn)行管理，這樣就不用各學(xué)校開學(xué)前到處拉、到處找了。”不僅如此，還能組織一些培訓(xùn)，提高代課老師的教學(xué)水平，讓家長(zhǎng)們更放心。
“建立一個(gè)平臺(tái)是可行的，但缺老師是局部問(wèn)題，教育部門不可能牽頭來(lái)做這個(gè)事”，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，其實(shí)社會(huì)機(jī)構(gòu)可以來(lái)搭建這個(gè)平臺(tái)，收取一定的中介費(fèi)，得到教育部門認(rèn)可的話，自然會(huì)動(dòng)員學(xué)校去挑老師。
□金陵晚報(bào)記者 潘冬
