“叔叔，買(mǎi)一枝花送給阿姨吧。”說(shuō)這話(huà)的是一名5歲的小姑娘。19日晚，在萬(wàn)象城親水平臺(tái)，兩名5歲的小朋友正在向一個(gè)小伙子推銷(xiāo)鮮花。據(jù)悉，錫城一些家長(zhǎng)為了讓孩子體驗(yàn)生活，在七夕節(jié)讓孩子當(dāng)起了花童和售賣(mài)紀(jì)念品的小商販。

　　　1小時(shí)賣(mài)出4朵玫瑰花

　　8月19日18:30，在萬(wàn)象城親水平臺(tái)的"LOVE"標(biāo)記前，兩名5歲的小朋友各自手捧著10多支玫瑰花在人群中叫賣(mài)。記者了解到，其中一名賣(mài)花的小姑娘小名叫“兔兔”，是被媽媽安排來(lái)體驗(yàn)生活的。經(jīng)過(guò)此地的人們被他們可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑，但買(mǎi)花的卻并不多。

　　“哥哥，今天是七夕節(jié)，給漂亮的姐姐買(mǎi)朵玫瑰花吧?”一對(duì)20多歲的情侶路過(guò)時(shí)，迎面走過(guò)去笑著說(shuō)。“你才這么小，為什么就來(lái)賣(mài)花?”“我是來(lái)體驗(yàn)生活的。”孩子的話(huà)讓青年男子很驚訝，并給女朋友買(mǎi)了一朵花。青年男子告訴記者：“我感覺(jué)現(xiàn)在的小孩嬌生慣養(yǎng)的，應(yīng)該支持孩子這種行為。”賣(mài)出第一枝花以后，兔兔高興地跑到媽媽面前，抬著頭告訴媽媽她已經(jīng)賣(mài)出了玫瑰花。

　　兔兔媽媽對(duì)記者說(shuō)：“孩子剛開(kāi)始賣(mài)花時(shí)，很害羞，非要拉著我一起去，我讓她自己去賣(mài)，結(jié)果半個(gè)小時(shí)小朋友悶頭抱著花站著。孩子問(wèn)我‘為什么沒(méi)有人買(mǎi)花啊?’我告訴她是她找的人不對(duì)，應(yīng)該找年輕的叔叔和阿姨，說(shuō)過(guò)情人節(jié)了，買(mǎi)朵玫瑰花吧?”經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，兔兔還真賣(mài)出了一枝。

　　“花是5元錢(qián)進(jìn)的，也是5元錢(qián)賣(mài)出去的。讓孩子賣(mài)花，是想借賣(mài)花的事情來(lái)教育孩子，讓她體驗(yàn)一下掙錢(qián)多么不容易。賣(mài)了兩個(gè)小時(shí)，才賣(mài)出去4朵，其余的花后來(lái)都送給路人了。”兔兔媽媽說(shuō)，帶著孩子的夫妻比較理解這種行為，會(huì)很給面子的買(mǎi)一朵，再說(shuō)些鼓勵(lì)孩子的話(huà)。

　　昨天下午在南長(zhǎng)街，記者發(fā)現(xiàn)了另一名花童——7歲的小軍。別看他年紀(jì)不大，早在去年七夕節(jié)的時(shí)候就有過(guò)賣(mài)花的經(jīng)歷了。他招呼起客人來(lái)落落大方，時(shí)不時(shí)地吆喝幾聲，吸引了不少路人的目光。據(jù)小軍講，他進(jìn)了100多枝玫瑰，一個(gè)下午就賣(mài)出去了20多枝。記者在微信圈中看到，不少家長(zhǎng)帶著孩子在七夕這天到南長(zhǎng)街和各大城市綜合體內(nèi)體驗(yàn)賣(mài)花。

　　為出攤節(jié)前編了一個(gè)月手工

　　大寶在太湖新城一所小學(xué)讀書(shū)，即將升入四年級(jí)，暑期開(kāi)始前，大寶的爸爸媽媽就商量好，假期的主要目的是提高孩子的生活自理能力和社會(huì)交往能力。大寶媽媽告訴記者，暑假里，兒子和同學(xué)們一起開(kāi)菜單，學(xué)著獨(dú)自去家附近的超市采購(gòu)菜，在家洗衣服打掃衛(wèi)生。“大寶平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，為了讓他加強(qiáng)社會(huì)交往能力，我和他同學(xué)的媽媽們商量好，在七夕前一個(gè)月就進(jìn)了一批珠子，每天晚上和周末在家一起用珠子編了小熊、玫瑰花、心形、紙巾盒、香爐等30余件手工藝品，為的是讓他們?cè)谇槿斯?jié)這天出攤。

　　大寶媽媽向記者展示，他們編的手工藝品除了造型各異，顏色也很豐富。大寶告訴記者，一個(gè)心形的串珠紀(jì)念品，珠子的進(jìn)價(jià)是18元，需要媽媽編一個(gè)下午，他開(kāi)價(jià)30元。兩個(gè)孩子在攤前試圖說(shuō)服路人買(mǎi)走他們的工藝品。在經(jīng)歷了一次又一次的拒絕后，他們終于賣(mài)出了第一個(gè)，頓時(shí)士氣大振，漸漸地，他們學(xué)會(huì)了觀察，懂得了溝通，收攤時(shí)賣(mài)出了7件。為了犒勞自己，孩子們用賺來(lái)的錢(qián)去吃了西餐，以示慶祝。媽媽們則希望兩個(gè)孩子通過(guò)這次賣(mài)花學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得與人交流。

　　“兩個(gè)孩子一邊叫賣(mài)一邊感嘆生意沒(méi)有那么好做，重在體驗(yàn)。”大寶媽媽說(shuō)。

　　　支持反對(duì)各有理

　　采訪中，對(duì)于讓孩子參與“買(mǎi)賣(mài)”這個(gè)行為，許多市民和老師都說(shuō)出了自己看法。市民王女士是江大的副教授，她表示自己也讓孩子參與過(guò)跳蚤市場(chǎng)等各種交易活動(dòng)，她覺(jué)得讓孩子從“體驗(yàn)賺錢(qián)”這件事來(lái)感受生活的不易挺好，畢竟能讓他們認(rèn)識(shí)社會(huì)。但孩子的“金錢(qián)”教育也可以融入平時(shí)的點(diǎn)滴，比如她每周給兒子零花錢(qián)，其中一半要存入他自己的小罐子，有“大額支出”時(shí)才取用。另外一半是日常隨意支取。孩子的支出，家長(zhǎng)絕對(duì)不多嘴，但孩子自己要記錄下來(lái)(或家長(zhǎng)代筆)，而且每半個(gè)月，都要復(fù)查前面的購(gòu)買(mǎi)記錄，自己給自己打分，看看哪些購(gòu)買(mǎi)是很劃算的，哪些是后來(lái)感覺(jué)后悔的。當(dāng)然啦，孩子的打分，家長(zhǎng)也絕對(duì)不予置評(píng)，目的就是讓孩子學(xué)會(huì)自己管理和改善自己的花銷(xiāo)。

　　無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)一位三年級(jí)的班主任則表示，孩子在每個(gè)年齡階段都有不同的發(fā)展特點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子而言，這一階段，最重要的是培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、算數(shù)能力和閱讀能力，從而開(kāi)發(fā)智力。而孩子最好的學(xué)習(xí)和感悟，是放在同齡人群中產(chǎn)生的，而不是在商業(yè)行為之中。因此，家長(zhǎng)首先需要知道自己的期望是什么?建議家長(zhǎng)在嘗試一些新的教育方式之前，能更多地了解孩子自然發(fā)展的規(guī)律，如果期望孩子早一些參與社會(huì)，除了選擇商業(yè)的方式，也可以選擇慈善的方式。

　　(小吳/攝影報(bào)道)