“這是我第一次走進人民檢察院，比我想象的還要更加莊嚴、肅穆?！苯?，來自蘭田、鎮(zhèn)坪、銅川三大高中生暑期實踐基地的高中生們走出校園，在活動的安排與引導(dǎo)下走入普陀區(qū)人民檢察院的大門，收獲了一場別開生面的法制實景“探秘之旅”。

　　本次樂學(xué)樂益·靠譜行動“普陀大學(xué)堂（公益學(xué)堂）”高中生志愿服務(wù)社會實踐活動旨在利用暑假中的大量課余時間，為所有學(xué)生量身打造在校園中體驗不到的“通勤服務(wù)+特色特聘+適性成長”三結(jié)合特色崗位。在這場特色十足的法制學(xué)堂中，普陀區(qū)為孩子們鏈接“課外”資源稟賦、發(fā)揮陣地優(yōu)勢，讓大家平時難以接觸到、對法治社會運作至關(guān)重要的人民檢察院“化身”為啟迪學(xué)生法治意識的“第二課堂”。

在執(zhí)法之地學(xué)法：讓旅途足夠沉浸

　　活動現(xiàn)場，學(xué)生們在工作人員的引導(dǎo)下有序進入普陀區(qū)人民檢察院內(nèi)，推開了“法”的大門。進入設(shè)施的那一刻，大家就被莊重而肅靜的氛圍“震懾”住了。紙上得來終覺淺，只有身在其中，才能真正理解“法律”二字的重量。參訪研學(xué)之旅正式開始，檢察官帶領(lǐng)學(xué)生們走進蒲公英未成年人工作室、聽證室、訊問室、12309檢察服務(wù)中心等司法辦案場所，向孩子們揭開了檢察院“神秘”的面紗，大家好奇又興奮地四處觀察，對法律體系的了解又進了一步。

　　執(zhí)法雖嚴肅，機構(gòu)的大門卻始終向祖國的“未來之苗”敞開。高中時期恰好是最有朝氣、最有學(xué)習激情、最適合作為社區(qū)法制建設(shè)“先驅(qū)者”進行培養(yǎng)的年齡階段，每一位在實踐活動中展現(xiàn)出學(xué)習反思成果和成長變化的孩子，都有可能是孕育基層法治意識新生態(tài)的關(guān)鍵力量。

于內(nèi)心深處懂法：讓法律浸潤心靈

　　“同學(xué)們，這里是旁聽評審的位置?！薄耙蔀檎嬲臋z察官，我們必須通過……”伴隨著現(xiàn)場檢察官細致生動地講解，大家全面體驗了成為檢察官的嚴苛經(jīng)歷和平時工作的不易，以及司法程序在檢察院這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)中運作的過程。通過比課堂教學(xué)更加生動、直觀的實地參訪，大家可以在所見所聞中感受法律職業(yè)的神圣和崇高，激發(fā)自身為社會公正和法治建設(shè)貢獻力量的愿望。

　　在檢察官的啟迪下，現(xiàn)場還有同學(xué)就校園欺凌等未成年人違法現(xiàn)象作出了舉一反三的深入思考，也感同身受地體會了檢察官在辦案時會遇到的很多“情理法兩難”的時刻。此外，檢察官還耐心地向大家介紹了各個執(zhí)法部門的職能，并分享了許多有趣的辦案故事，幫助同學(xué)們更加深入地了解檢察機關(guān)。

　　此次檢察院之行的社會實踐研學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生“沉浸式”感受檢察機關(guān)對于監(jiān)督法律裁決、維護法律公正以及對行政督查的重要作用，在潛意識中扎根“法律至上”的原則，不僅加深了高中學(xué)子們對執(zhí)法環(huán)節(jié)中檢察機關(guān)所負使命的理解，也拓寬了高中生志愿服務(wù)社會實踐活動的廣度和深度。

　　未來，普陀區(qū)將繼續(xù)聯(lián)動更多高中生社會實踐基地，開設(shè)多元化“適性成長”的法治課堂、打造更多特色“社會實踐崗”，培養(yǎng)學(xué)子們的法律素養(yǎng)和社會責任感，促其學(xué)以致用、知行合一，不斷提高實效性和吸引力、感染力，形成切實有效的實踐育人的長效機制，全力推進教育高質(zhì)量發(fā)展，共同營造和諧、健康的社會環(huán)境。