開(kāi)展警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。連日來(lái)，我市各級(jí)黨組織加強(qiáng)警示教育，抓好以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)，以身邊事教育身邊人，引導(dǎo)黨員學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，進(jìn)一步筑牢拒腐防變思想防線。

“精準(zhǔn)滴灌” 推動(dòng)以案促學(xué)

針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域黨員群體，連云區(qū)分類建立警示教育典型案例資源庫(kù)，按照村社、國(guó)企、教育、機(jī)關(guān)等領(lǐng)域，執(zhí)法、建設(shè)、營(yíng)商環(huán)境等類別，認(rèn)真梳理11個(gè)典型案例，為各級(jí)黨組織開(kāi)展警示教育提供“菜單式”學(xué)習(xí)資源，通過(guò)“引導(dǎo)學(xué)+互動(dòng)學(xué)”，進(jìn)一步推動(dòng)廣大黨員干部讀懂案例背后的紀(jì)法知識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)法意識(shí)、筑牢底線思維。

“現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)刑案庭審，既是一次很震撼的警示教育，又能從紀(jì)法銜接、紀(jì)法貫通的角度去思考如何做好紀(jì)檢工作。作為黨員干部，必須將廉潔從政、黨紀(jì)國(guó)法刻印于心?！笔懈劭诳毓杉瘓F(tuán)第六片區(qū)紀(jì)委工作人員說(shuō)。日前，該集團(tuán)紀(jì)委組織40余名中層以上干部、關(guān)鍵崗位人員相繼在灌南縣人民法院、連云區(qū)人民法院旁聽(tīng)了職務(wù)犯罪庭審，“零距離”感受違紀(jì)違法帶來(lái)的慘痛代價(jià)，進(jìn)一步提高警示教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

深化剖析 加強(qiáng)促改促治

“身邊案例是最好的教科書(shū)和清醒劑。看完感觸很深，作為公職人員，一定不能濫用權(quán)力?！焙Ｖ輩^(qū)拍攝工程領(lǐng)域黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題警示片《戒尺高懸 警鐘長(zhǎng)鳴》，編印懺悔錄，以案為鑒、以案明紀(jì)、以案釋法，讓“反面典型”成為“警示樣本”，教育引導(dǎo)全區(qū)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。

贛榆區(qū)聚焦基層黨員干部多發(fā)易發(fā)的違紀(jì)違法問(wèn)題，以典型案例的形式形成廉潔自律“負(fù)面清單”，剖析案發(fā)原因和深層次問(wèn)題，方便基層黨員“照單”開(kāi)展黨紀(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)基層黨員干部對(duì)照查擺、檢視剖析，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)的敬畏之心，推動(dòng)基層黨員干部恪守廉潔自律準(zhǔn)則，真正把“現(xiàn)實(shí)中的教訓(xùn)”變?yōu)椤吧钪械溺R子”。

豐富載體 強(qiáng)化警示教育

“大家既從違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，也從本地的勤廉典型人物身上學(xué)習(xí)清正廉潔的高尚品格，這樣的鮮明正反對(duì)比，讓人印象深刻，深受教育。”前不久，灌云縣東王集鎮(zhèn)一名干部在參觀完該縣“廉潔灌云”共享式教育基地后表示。灌云縣持續(xù)強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育引導(dǎo)和警示提醒，著力打造沉浸式廉潔教育課堂。通過(guò)拍攝專題警示教育片、編印懺悔錄，打造“廉潔灌云”共享式教育基地，讓黨員干部沉浸式接受教育熏陶，營(yíng)造崇廉拒腐的良好風(fēng)尚。

灌南縣依托上馬臺(tái)紅色廉潔文化教育館，不斷豐富警示教育的方式、方法和內(nèi)容，辦好“警示課堂”。用好用活照片、場(chǎng)景、模型、視頻等形式，充分展示清廉文化和反面典型案例，創(chuàng)新置放懺悔書(shū)、微腐敗案例分析等多個(gè)模塊，切實(shí)增強(qiáng)警示教育感染力。深化以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)，引導(dǎo)黨員干部以典型案、身邊事為鑒，增強(qiáng)防范意識(shí)，切實(shí)做到知敬畏、存戒懼、守底線。

市國(guó)資委把用好用活違紀(jì)違法典型案例作為市國(guó)資系統(tǒng)深化警示教育的重要抓手，督促指導(dǎo)市屬國(guó)企用足用好身邊案例“活教材”，不斷豐富拓展警示教育載體。通過(guò)召開(kāi)違紀(jì)違法案例剖析會(huì)、組織觀看“身邊人”警示教育片、組織旁聽(tīng)職務(wù)犯罪庭審等方式，切實(shí)提升警示教育實(shí)效。