在南通市通州區(qū)興仁鎮(zhèn)溫橋村南通市韜奮小學(xué)舊址，有一棵挺拔的銀杏樹，五百年過去依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，恍若一個(gè)巨人護(hù)著一方熱土。這棵高大的銀杏樹見證了一次著名的演講，記錄了83年前中國(guó)人民奮勇抗日的錚錚誓言——
銀杏樹下的演講振聾發(fā)聵
1942年12月26日，日寇侵占南通，著名的民主戰(zhàn)士，杰出的新聞?dòng)浾吆统霭婕亦u韜奮受陳毅、粟裕、黃克誠(chéng)、張愛萍的委托，抱病來到南通市韜奮小學(xué)的前身溫橋小學(xué)，站在一棵銀杏樹下，向三千多名南通縣中、南通師范、南通中學(xué)師生以及周邊地區(qū)的革命干群發(fā)表了激動(dòng)人心的抗日演講，呼吁“團(tuán)結(jié)、抗戰(zhàn)、進(jìn)步”，抨擊“分裂、投降、倒退”。
這對(duì)處于艱難環(huán)境中的蘇中四分區(qū)青年及社會(huì)各界人士，起到了巨大的鼓舞作用。在韜奮先生的鼓勵(lì)下，大批師生群眾奔赴解放區(qū)，投奔新四軍，數(shù)十人成為革命烈士，數(shù)百人成了黨和國(guó)家的棟梁之材，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利作出巨大貢獻(xiàn)。
從那時(shí)起，南通大地開始廣為流傳這場(chǎng)“銀杏樹下的演講”。韜奮小學(xué)與鄒韜奮先生的偉大精神緊密地交織在一起，被賦予了特殊而崇高的歷史使命與精神內(nèi)涵。
1989年7月，上海韜奮紀(jì)念館為紀(jì)念其逝世四十五周年，在韜奮小學(xué)原址設(shè)立花崗巖質(zhì)紀(jì)念碑，碑文鐫刻“一九四二年底民主戰(zhàn)士韜奮在此演講，疾呼團(tuán)結(jié)、抗戰(zhàn)、進(jìn)步；抨擊分裂、投降、倒退”字樣。2000年12月，紀(jì)念碑進(jìn)行重修，形制改為坐北朝南的簡(jiǎn)樸講臺(tái)狀結(jié)構(gòu)。
革命的種子在南通萌發(fā)成長(zhǎng)
現(xiàn)如今，紅色的革命種子在南通深深扎根、萌發(fā)成長(zhǎng)。在南通市韜奮小學(xué)，學(xué)生們將銀杏樹下的演講寫進(jìn)了校歌，代代傳唱：
“銀杏樹下紅墻古廟，這里曾吹響救亡的號(hào)角。團(tuán)結(jié)、抗戰(zhàn)、進(jìn)步，這地方是我們的驕傲；銀杏樹下綠園新樓，這里正成長(zhǎng)著祖國(guó)的花苗。真誠(chéng)、勤奮、踏實(shí)，我們將是建設(shè)的英豪……”
南通市韜奮小學(xué)校長(zhǎng)黃益峰介紹，韜奮小學(xué)構(gòu)建了“課程+實(shí)踐”雙軌育人模式。學(xué)校編寫了《韜奮在我心中》系列校本教材，深植家國(guó)情懷。如，讓低年級(jí)的同學(xué)在專題學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)韜奮、學(xué)習(xí)韜奮；在中高年級(jí)學(xué)生中專題解析“愛國(guó)團(tuán)結(jié)、以筆為槍、鞠躬盡瘁”的精神內(nèi)核。此外，學(xué)校還編排了舞臺(tái)劇《我崇敬的一棵樹》，以古銀杏為敘事主體，展現(xiàn)韜奮演講時(shí)“鞭辟入里、振聾發(fā)聵”的抗日斗志。
“我覺得愛國(guó)從來不是口號(hào)，是我們每個(gè)人的責(zé)任?！蹦贤ㄊ许w奮小學(xué)五年級(jí)學(xué)生蔣元皓告訴記者，雖然自己年紀(jì)小，“但愛國(guó)從來不分大小?，F(xiàn)在的我們是一棵棵小銀杏樹，將來一定能長(zhǎng)成參天大樹?！?/p>
重溫“韜奮之聲”弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神
當(dāng)年的那棵銀杏樹所在的舊址，也擴(kuò)建成了鄒韜奮紀(jì)念館，成為了愛國(guó)主義教育基地?！拔沂琼w奮小學(xué)的首任校長(zhǎng)。我們韜奮小學(xué)的全體師生都決心弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)?！币敖ㄕf。
現(xiàn)在的野建也多了一個(gè)身份，成為了江北韜奮紀(jì)念園的名譽(yù)園長(zhǎng)。“我每周要為很多參觀團(tuán)進(jìn)行義務(wù)講解。我愿意把韜奮先生的抗戰(zhàn)精神講給更多人聽，希望抗戰(zhàn)精神代代相傳?！?/p>
■記者手記
跨越時(shí)空的精神傳承
鄒韜奮先生的演講仿佛仍在耳畔回響，那聲音穿越時(shí)空，指引著青年一代接續(xù)紅色基因，以先輩的偉大精神為火炬，在新時(shí)代的征程中接力奔跑。這份跨越了八十余年的精神傳承，早已與銀杏樹的年輪交織在一起，成為永不褪色的信仰，永續(xù)向前。
