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AI賦能教育:海鹽縣提升教師數(shù)字素養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐

2025年,以DeepSeek為代表的人工智能技術(shù)正在深刻地改變著教育面貌。為及時(shí)更新教師的教育理念,更好地推動(dòng)“海鹽教育品質(zhì)躍升年”活動(dòng)落地增效,讓AI賦能教育。近日,海鹽縣舉辦教育系統(tǒng)人工智能應(yīng)用通識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

此次活動(dòng)以工作坊形式開(kāi)展,聚焦DeepSeek等大語(yǔ)言模型,涵蓋人工智能基礎(chǔ)概念、實(shí)際應(yīng)用案例分析、工具與平臺(tái)介紹等內(nèi)容,旨在幫助教師掌握人工智能技術(shù),推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新,提升教育質(zhì)量與效率。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,海鹽教育正以創(chuàng)新實(shí)踐為引領(lǐng),通過(guò)軟硬件迭代升級(jí),賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升,為教育現(xiàn)代化注入新動(dòng)力。

作為縣域教育研訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)支撐機(jī)構(gòu),海鹽縣教育研究中心將緊密?chē)@“教育品質(zhì)躍升年”總體目標(biāo),秉持“數(shù)智賦能、研訓(xùn)提質(zhì)”工作理念,積極打造典型數(shù)字應(yīng)用服務(wù),重點(diǎn)推進(jìn)以下三大舉措:

一、慧研訓(xùn)空間:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)個(gè)性化培訓(xùn)。海鹽縣依托“智慧型研訓(xùn)空間建設(shè)”項(xiàng)目,打造了一個(gè)集數(shù)據(jù)采集、實(shí)時(shí)分析、個(gè)性化培訓(xùn)于一體的智慧研訓(xùn)教室。通過(guò)系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集教師在培訓(xùn)過(guò)程中產(chǎn)生的各類(lèi)數(shù)據(jù),利用AI技術(shù)精準(zhǔn)識(shí)別教師的知識(shí)短板與技能弱項(xiàng),動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與難度,確保培訓(xùn)的精準(zhǔn)性與高效性。同時(shí),借助電子平板、智慧黑板等設(shè)備,開(kāi)展小組討論、案例分析與教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)多地教師“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課”,有效打破地域限制,促進(jìn)區(qū)域間教學(xué)交流與合作。

二、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系:大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)“校本化”。海鹽縣通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目”,推動(dòng)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)“校本化”。通過(guò)信息化手段采集大數(shù)據(jù),助力學(xué)校課程校本化建設(shè),打造集“導(dǎo)學(xué)案、授課課件、課時(shí)作業(yè)、一課一網(wǎng)”于一體的集體備課資源庫(kù),為教師提供校本化、個(gè)性化教學(xué)資源。同時(shí),探索數(shù)字化作業(yè)與智能化批改,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)必做、精準(zhǔn)作業(yè)精講。為精準(zhǔn)診斷教學(xué)問(wèn)題,設(shè)置精準(zhǔn)錯(cuò)題本,通過(guò)錯(cuò)題重練和類(lèi)題推送,及時(shí)補(bǔ)救教學(xué)短板,高效實(shí)施因材施教,助力精準(zhǔn)教學(xué)。

三、人工智能賦能:深度融合教師培訓(xùn)與教研工作。海鹽縣將人工智能技術(shù)深度融合到教師培訓(xùn)與教研工作中,通過(guò)人工智能通識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合理論與實(shí)踐,提升教師在人工智能應(yīng)用方面的能力。培訓(xùn)活動(dòng)注重多點(diǎn)互動(dòng)的遠(yuǎn)程協(xié)作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、視頻會(huì)議等形式,實(shí)現(xiàn)多地教師共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進(jìn)區(qū)域間教學(xué)交流與合作。此外,通過(guò)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)“校本化”項(xiàng)目,打造集體備課資源庫(kù),探索數(shù)字化作業(yè)與智能批改,精準(zhǔn)診斷教學(xué)問(wèn)題,助力因材施教與精準(zhǔn)教學(xué)。

在人工智能時(shí)代,提升教師數(shù)字素養(yǎng)不僅是教育創(chuàng)新的核心動(dòng)力,更是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要支撐。2025年海鹽縣教育研究中心將繼續(xù)依托人工智能技術(shù)、智慧型研訓(xùn)空間、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系項(xiàng)目,以更加智慧、公平、高效的創(chuàng)新路徑推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

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