為進一步鑄牢中華民族共同體意識，踐行社會主義核心價值觀，夯實學校民族教育基石，探索課程思政建設路徑，開創(chuàng)學校民族教育新局面，2024年春季學期，新疆管理部依托校本選修課程，全面啟動“三棱鏡”課程思政體系建設，對原有的“七色光”工程進行系統(tǒng)梳理、深挖拓展，進而實現(xiàn)“碎片化”集成、“多元化”融合。“三棱鏡”課程思政體系主要分人文基礎、學科拓展、研學實踐三大模塊，人文基礎是“基底”，支撐學科拓展與研學實踐兩側(cè)棱；同時學科拓展與研學實踐也是人文基礎的個性化折射區(qū)。

秀州中學新疆部于4月10日開展“生命能量在腳下 最美課堂在路上”打卡嘉興地標建筑研學活動。新疆管理部依托紅色基因培養(yǎng)工程、青色成長勵志工程，圍繞“以人為本”的科學教育理念，通過思政“小課堂”與社會“大課堂”的結(jié)合，充分挖掘社會實踐資源、拓展育人空間、創(chuàng)新科學實踐，讓學生實地感受中國特色社會主義的實踐成果。

校黨委書記周崴在全體新疆部學生行前會議上重點強調(diào)了此次研學活動的意義，他說這不僅僅是一次師生校外活動，更是一次難得的校外實踐課，他鼓勵學生在研學中：登高壕股塔——遼想嘉興的七塔八寺，追憶嘉絹印象——體會新舊融合碰撞出的時代火花，環(huán)游綠色秀湖——遨游共享文化盛宴的藝術(shù)中心，漫步鴛鴦廊橋——感受動態(tài)穿梭的交錯立體步行系統(tǒng)。

新疆部分管校長陳女誼向全體學生講解了“三棱鏡”課程思政體系下立足高中三年整體規(guī)劃的研學思政課程，重點分析了此次研學的三條路線：嘉興南湖北半環(huán)（壕股塔-南湖賓館-小瀛洲-南湖天地，嘉興南湖區(qū)）、嘉興西南湖鴛鴦廊橋+臺昇國際廣場（嘉興經(jīng)開國商區(qū)）、嘉興秀湖生態(tài)公園+中關(guān)村廣場（嘉興秀洲區(qū)），要求學生“學”與“行”相結(jié)合、“行”與“思”相結(jié)合、“思”反哺于“學”。

新疆部副主任徐芳圍繞“4個講究3個提醒”對此次研學活動及研學作業(yè)做了詳細的布置，要求學生本著“我是秀中人，一生一世學做人”的校訓，把秀中精神內(nèi)化于心、外化于行，并鼓勵學生以活動為契機，抓住本次打卡嘉興地標建筑的機會，浸潤式認識嘉興，確保行程有收獲、研學有思考、活動有成長。

4月10日上午8:30，12輛大巴車載著全體新疆部學生緩緩駛出秀州中學，分別抵達壕股塔、秀湖、鴛鴦廊橋，開始了為期一天的地標打卡活動。