在文化交融、創(chuàng)意迸發(fā)的時代浪潮中，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞總能擦出絢麗火花。于濮院這片充滿底蘊(yùn)的土地上，一場匯聚古今魅力的服裝傳奇正悄然書寫。濮院茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)的孩子們，在傳承傳統(tǒng)文化的道路上，邁出了勇敢而創(chuàng)新的步伐，為我們帶來了一場場令人矚目的視覺盛宴。

匠心織夢：服裝社團(tuán)的創(chuàng)藝之旅

去年10 月，濮院茅小服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。社團(tuán)授課教師來自專業(yè)服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，憑借深厚的專業(yè)知識與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為孩子們開啟了通往時尚設(shè)計(jì)殿堂的大門。

社團(tuán)教學(xué)打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科深度協(xié)作。多學(xué)科知識相互交融，如同五彩絲線，在孩子們的巧手下，織就出創(chuàng)意無限的錦緞。在這個過程中，智慧之光在知識的纖維間熠熠生輝，實(shí)現(xiàn)了從興趣萌芽到知識探索，再到文化傳承與創(chuàng)新的跨越。孩子們不僅掌握了專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)技能，更在心中種下了傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)服飾文化的種子。

錦夢交織：古今華服的跨時設(shè)計(jì)

4月的春風(fēng)裹挾著創(chuàng)意與匠心，北京服裝學(xué)院王老師兩次親臨指導(dǎo)，為濮院茅小服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)的孩子們點(diǎn)燃了設(shè)計(jì)的火花。從構(gòu)想到成衣，短短兩周時間，同學(xué)們在王老師的點(diǎn)撥下，將天馬行空的靈感化為實(shí)物——初稿勾勒、剪裁縫制、試穿調(diào)整，一件件融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的服裝初綻鋒芒。 

衣影穿梭：古韻邂逅的光影變奏

5月11日，濮院古鎮(zhèn)的石板路上迎來了一群“小設(shè)計(jì)師”。旗袍組與漢服組的成員兵分兩路，在專業(yè)編導(dǎo)的帶領(lǐng)下開啟“沉浸式彩排”——走秀動線、定點(diǎn)pose、情景互動、謝幕隊(duì)列，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)打磨。音樂聲起，孩子們踏著節(jié)拍穿梭于亭臺樓閣間，古韻今風(fēng)在此交織。

午后，化妝間的鏡子映出孩子們?nèi)杠S的臉龐。社團(tuán)老師、學(xué)生與家長代表接受了古鎮(zhèn)采訪，言語間滿是自豪：“這不僅是一場秀，更是傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新?！?/p>

古韻新賞：時裝T臺的夢幻交織

傍晚的古鎮(zhèn)華燈初上，一場別開生面的“時空對話”拉開帷幕。

“古人”穿越：兩位小演員身著古裝翩然登場，驚詫于“現(xiàn)代服飾”之變： 

旗袍風(fēng)華：改良旗袍組優(yōu)雅亮相，盤扣、刺繡與現(xiàn)代剪裁碰撞，詮釋東方美學(xué)的靈動；

漢服新韻：廣袖流云的漢服少年踏歌而行，層疊衣袂間盡顯傳統(tǒng)服飾的演變與包容；

舞動終章：一曲中國舞將氣氛推向高潮，全員謝幕時，掌聲與快門聲淹沒了千年古鎮(zhèn)。

華服溯新：央視見證的設(shè)計(jì)高光

演出圓滿落下帷幕，意猶未盡的氛圍仍在空氣中彌漫。此時，央視記者將關(guān)注的目光聚焦在這群充滿活力的“小模特們”身上，對他們展開了專訪。5月13日，央視的鏡頭進(jìn)一步深入濮院茅小服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)的課堂，精準(zhǔn)捕捉孩子們?nèi)粘?chuàng)作的每一個珍貴瞬間。

這場別具一格的服裝之旅，跨越了從教室到古鎮(zhèn)的空間距離，也穿梭于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的時間長河。孩子們憑借著對傳統(tǒng)服飾文化的熱愛與創(chuàng)新精神，讓古老而厚重的傳統(tǒng)之美，在他們稚嫩卻又充滿力量的手中，綻放出嶄新而耀眼的生機(jī)。

一針一線縫制文化自信，一步一履踏出傳承之路。期待這群“未來設(shè)計(jì)師”繼續(xù)以衣為媒，讓世界看見中國美！