在第34個教師節(jié)即將到來之際，9月6日下午，泰州市委書記韓立明與泰州市優(yōu)秀教師代表座談，傾聽教書育人心得感悟，共話教育改革發(fā)展大計。她代表泰州市委、市政府向辛勤工作在一線的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候，勉勵廣大教師切實肩負起教書育人的時代使命，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，努力辦好人民滿意的教育。

　　座談會上，錢維勝、譚義專、陳錦華、許志勤、張國勤、周俊、徐剛、張琰玲、溫潘亞、吉桂鳳等10位優(yōu)秀教師、校長代表先后發(fā)言，講述了各自愛崗敬業(yè)、教書育人的感人故事，生動展示了泰州市教師對教育事業(yè)的無限忠誠、對全體學(xué)生的無私關(guān)愛、對教書育人的不懈追求、對教師崗位的堅守執(zhí)著。

　　“學(xué)生的信賴、家長的贊同、同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，是我在拉薩工作的一份榮耀，也是一生中最美好的回憶。”援藏教師代表、高港區(qū)大泗學(xué)校錢維勝在發(fā)言中深情講述了援藏的艱辛和收獲。

　　剛剛獲得”全國十大最美教師”的陳錦華是泰州市實驗小學(xué)的一位平凡老師，是學(xué)校“教師媽媽”的發(fā)起人。他說，“教師媽媽”就是既肩負教書育人使命，又擔(dān)當(dāng)孤貧留守等困境兒童媽媽責(zé)任的人或團隊。“教師媽媽”也不是女性的專利，而是所有愛心教師的代名詞。

　　“在農(nóng)村這塊廣闊樸實的土地上，我見證了我們的農(nóng)村學(xué)校越來越美、體驗了鄉(xiāng)村教師的甘甜與酸苦。”堅守鄉(xiāng)村教育32年的姜堰區(qū)白米中心小學(xué)校長張國勤說，多年來，他堅持把優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村教育獻給農(nóng)村孩子，不讓農(nóng)村孩子吃虧、不讓農(nóng)村家長后悔;堅持為農(nóng)村教師拓展更多的成長空間，不讓教師因身在農(nóng)村學(xué)校感到機會少、難有為。

　　“很感人，很受教育。”在聽取了大家的發(fā)言后，韓立明說，泰州教育堅持立德樹人方向，底蘊深厚，基礎(chǔ)堅實，品牌彰顯，較好地服務(wù)了經(jīng)濟社會和人的發(fā)展。泰州市的素質(zhì)教育“5+2”工程、“泰微課”工程、“教師媽媽”品牌、彈性上放學(xué)政策和彈性作業(yè)等一批改革創(chuàng)新項目受到教育部、省教育廳關(guān)注。以陳錦華、錢維勝等為代表的一批有較強競爭力和影響力的卓越教師正嶄露頭角，并形成了優(yōu)秀教師集群效應(yīng)。

　　“教育興則國家興，教師強才能教育強。”韓立明希望泰州市教育系統(tǒng)深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，肩負起立德樹人的重要使命，肩負起推動教育公平的時代擔(dān)當(dāng)，肩負起深化教育改革的歷史重任，肩負起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的光榮職責(zé)，既傳授學(xué)生扎實的專業(yè)知識，又創(chuàng)設(shè)更寬松、更有利于學(xué)生個性發(fā)展的氛圍和環(huán)境，將科學(xué)精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)的全過程。

　　韓立明強調(diào)，要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有教師”標準，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。引導(dǎo)廣大教師把尊重教育規(guī)律作為首要原則，把以生為本作為基本理念，把求實創(chuàng)新作為價值追求，把人民滿意作為最高標準，把敬業(yè)奉獻作為精神堅守，真正為學(xué)生著想，真正符合教育教學(xué)規(guī)律，真正遵循青少年成長特點和規(guī)律，以知行并進、學(xué)以致用的實際成效來全面落實立德樹人根本任務(wù)。

　　韓立明要求，加大教師培養(yǎng)、管理、使用等方面的創(chuàng)新力度，優(yōu)化教師培養(yǎng)機制，著力破解管理障礙，穩(wěn)步提高教師待遇，為優(yōu)秀教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，讓他們能夠安心安然地堅守教書育人崗位。

　　泰州市委常委、宣傳部部長常勝梅，市委常委、秘書長張余松參加會議。泰州市政協(xié)副主席、市教育局局長奚愛國匯報了近年來泰州市教師隊伍建設(shè)情況。