春耕時節(jié)，景寧畬族自治縣大地鄉(xiāng)仙湖村的高辣度辣椒育苗基地一片繁忙，農(nóng)戶們正忙著裝土、灑水、播種……大家分工明確、相互配合，描繪出一幅人勤景美的春耕圖。

與土地同步“播種”的，還有一群扎根深山的青年干部?！?0后”鄉(xiāng)干部陳偉雄拿著手機，正使用新學的拍攝手法，在田間地頭幫著農(nóng)戶拍攝宣傳視頻。“拍好一張照片、剪好一段視頻，鄉(xiāng)親們勤勞致富的故事才能被更多人看見?！?/p>

青年干部“解鎖”新技能，得益于平日里“主動修煉”。去年12月，大地鄉(xiāng)立足實際，積極探索學習新路徑，創(chuàng)新開設“青椒學堂”，以“學習分享會”的形式，為青年干部搭建起學習與成長的新平臺。

與傳統(tǒng)培訓不同的是，“青椒學堂”讓青年干部走上講臺“化身”講師，通過“干部教 教干部”的“互動學”模式，激發(fā)青年干部主動學習、深入研究的激情和熱情。

“青椒學堂”學什么？青年干部們立足山區(qū)實際，圍繞鄉(xiāng)村振興與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理現(xiàn)代化、干部能力提升等方面，開展豐富多樣的課程。如市場營銷研討助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，數(shù)字辦公教學提升基層治理效能，攝影課程激發(fā)鄉(xiāng)村宣傳創(chuàng)新。

“青椒學堂”有用么？當事人最有發(fā)言權?！耙郧叭霊糇咴L時，村民問我‘辣椒怎樣賣得更好’，我只能照本宣科講政策。現(xiàn)在學了營銷案例和溝通技巧，我能結合農(nóng)戶實際需求，幫他們分析市場、設計銷售策略了?！薄?5后”駐村干部張建鑫感慨道。

從聽課人到授課人，從單向輸入到多維成長，青年干部在學用結合中深化對基層工作的理解，逐步從“新兵”成長為“多面手”。如今，“青椒學堂”已連續(xù)舉辦五期，青春與鄉(xiāng)土不斷碰撞出別樣火花。

大地鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長徐承凱表示，接下來，將持續(xù)深化這一創(chuàng)新機制，將其打造為山區(qū)青年成長成才的“孵化器”，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的青春活力。