“十分有趣，讓我們學(xué)到了不少科學(xué)知識，也提高了動手能力?！苯?，祁門縣組織全縣中學(xué)生開展科普創(chuàng)新實驗作品比賽，讓孩子們在“未來太空車”挑戰(zhàn)中放飛科學(xué)夢想。

比賽設(shè)置的科普實驗項目“未來太空車”，將競賽與科技館教育活動緊密結(jié)合，以太空探索為背景，鼓勵學(xué)生利用科技手段和創(chuàng)新思維，面向未來開展創(chuàng)意實驗設(shè)計，利用指定動力系統(tǒng)，自選材料制作裝置，在賽道上完成行駛和攀爬等指定任務(wù)。“整個項目十分有挑戰(zhàn)性，不僅要有創(chuàng)意，還要動手設(shè)計、制作出越障能力較強的太空車模型，要求能夠爬越不同高度、不同類型的障礙物，并模擬某些科學(xué)探究任務(wù)返回出發(fā)點?！逼铋T二中學(xué)生林子然表示。

為在比賽中取得佳績，祁門縣各個參賽隊早早籌備，開展訓(xùn)練。指導(dǎo)老師們針對“未來太空車”項目的技術(shù)要點和比賽規(guī)則，為隊員們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃；隊員們不僅深入學(xué)習(xí)太空車設(shè)計原理，還反復(fù)進行模型搭建與調(diào)試，在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化設(shè)計方案?！拔磥硖哲図椖恳浴l(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、探知未來’為原則，探索未來太空車可能面臨的問題挑戰(zhàn)和技術(shù)難點，提出具體的解決方案并制作模型，十分考驗參賽選手的綜合素質(zhì)。”祁門一中指導(dǎo)老師胡海銘介紹說。

長期以來，祁門縣高度重視科普教育工作，積極組織各類科普活動，鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新競賽，努力為學(xué)生們搭建廣闊的成長平臺?！拔磥硖哲図椖勘荣?，不僅能讓青少年展示自我，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維、實踐能力和團隊精神，在校園和社會營造了濃厚的科普創(chuàng)新氛圍?！逼铋T縣科協(xié)副主席汪海燕說。