“小朋友們,除了孫悟空,我們身邊還有兩個(gè)神通廣大的小猴子,你們認(rèn)識(shí)嗎?”日前,連云區(qū)委網(wǎng)信辦工作人員帶著兩位神秘“嘉賓”———市網(wǎng)絡(luò)普法形象大使“連小朗”和連云區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全形象大使“云小安”,一起來(lái)到板橋街道小朋友身邊,開啟了別開生面的非遺面塑之旅。
“互聯(lián)網(wǎng)已成為人民群眾日常生活的重要組成部分,特別是對(duì)于‘網(wǎng)生代’的未成年人,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容是否積極、場(chǎng)景是否文明、信息是否健康,直接影響著他們的思想信念、價(jià)值取向、行為方式?!笔形W(wǎng)信辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,當(dāng)前兒童數(shù)字化成長(zhǎng)呈現(xiàn)低齡化傾向,孩子們享受電子設(shè)備帶來(lái)的快樂(lè)同時(shí),也隱藏著不少網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)保護(hù)未成年人的合法網(wǎng)絡(luò)權(quán)益,我市發(fā)起了“連e護(hù)苗”未成年人互聯(lián)網(wǎng)保護(hù)行動(dòng),旨在建立黨委政府主導(dǎo)、各部門協(xié)同配合、全社會(huì)積極參與的未成年人保護(hù)工作體系和工作機(jī)制,通過(guò)防網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)普法、網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)等工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,筑起“綠色網(wǎng)絡(luò)防護(hù)墻”。
“普法宣傳不是生硬的說(shuō)教,而是跟孩子的特有心理結(jié)合起來(lái),寓教于樂(lè)。”市委網(wǎng)信辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。為此,他們以孫悟空為原型,推出了網(wǎng)絡(luò)普法形象大使———“連小朗”,融合連云港和清朗網(wǎng)絡(luò)空間元素,打造特色網(wǎng)絡(luò)綜合治理品牌。與此同時(shí),“云小安”“灌小南”等各縣區(qū)形象大使也鮮活出爐,讓網(wǎng)絡(luò)普法在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓他們的校園課后學(xué)習(xí)也更有溫度?!拔覀兘柚@些卡通形象和品牌,組建了‘連小朗講師團(tuán)’,推出‘連小朗’系列微動(dòng)漫普法短視頻,舉辦‘連小朗課堂’,常態(tài)化開展‘連e護(hù)苗’系列活動(dòng),在市、縣、街道、社區(qū)廣泛開展網(wǎng)絡(luò)法治宣傳,針對(duì)網(wǎng)癮少年提供心理講座和咨詢服務(wù)50余場(chǎng)次,為未成年網(wǎng)民的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)?!痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。
除了官方力量在大力推進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)健康成長(zhǎng),民間力量也積極配合,不遺余力?!肮嗄习偈峦ā狈e極發(fā)揮社會(huì)組織模范帶頭作用,以街頭采訪的形式引導(dǎo)更多人關(guān)注未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,并發(fā)揮自媒體多平臺(tái)優(yōu)勢(shì),不斷擴(kuò)大傳播力和影響力。
除了校園教育和社會(huì)教育,家庭教育也至關(guān)重要。我市聚焦社區(qū)服務(wù),以多樣化、人性化的舉措,為未成年人網(wǎng)絡(luò)健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。率先推進(jìn)街道“網(wǎng)絡(luò)綜合治理e站”和社區(qū)“網(wǎng)絡(luò)綜合治理e點(diǎn)”建設(shè),打造市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)綜合治理新模式,現(xiàn)已建成新東街道、外倉(cāng)社區(qū)、文昌社區(qū)等多個(gè)“e站e點(diǎn)”,并都已投入使用。借助這些站點(diǎn),為家長(zhǎng)和學(xué)生相繼開展了青少年校園安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)、“護(hù)苗綠書簽”專項(xiàng)行動(dòng)等活動(dòng),效果顯著。
值得一提的是,日前,全市首個(gè)鄉(xiāng)村“網(wǎng)絡(luò)護(hù)苗工作站”在贛榆區(qū)柘汪鎮(zhèn)響石村成立。這是我市加強(qiáng)普法教育陣地建設(shè)、探索農(nóng)村未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作新路徑的嘗試。工作站與響石村“柘里友愛”未成年教育活動(dòng)室同平臺(tái)打造,組建了一支涵蓋公務(wù)員、教師、家長(zhǎng)、自媒體代表、志愿者的“網(wǎng)絡(luò)護(hù)苗”信息員隊(duì)伍,重點(diǎn)開展網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)學(xué)校進(jìn)鄉(xiāng)村、“連小朗課堂”、“紅珊瑚”網(wǎng)絡(luò)志愿者等形式多樣的活動(dòng),著力解決農(nóng)村留守未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、參與直播打賞等網(wǎng)絡(luò)亂象,構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)“后盾”。