見(jiàn)習(xí)記者 薛依陽(yáng)

　　日前的一個(gè)中午，放學(xué)時(shí)分，記者來(lái)到一位于鬧市區(qū)的小學(xué)門前發(fā)現(xiàn)，前來(lái)接送學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)們已把非機(jī)動(dòng)車道圍個(gè)水泄不通。學(xué)校的側(cè)花園門口兩旁也已擠滿了等學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)。

　　據(jù)了解，每天中午和下午放學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣“壯觀”的場(chǎng)景。放學(xué)的孩子們排著隊(duì)由帶頭的小班長(zhǎng)高舉班級(jí)指示牌走出校門尋找自己的家長(zhǎng)。由于學(xué)校校門離馬路十分接近，不少孩子放學(xué)后不注意避讓車輛，快速跑過(guò)校門口的馬路，情形十分危險(xiǎn)。很多家長(zhǎng)接到孩子后，也被這擁擠的“車流”堵得難以通行，不少家長(zhǎng)都對(duì)這種“中國(guó)式放學(xué)”的狀況表示無(wú)奈，非常希望通過(guò)有關(guān)部門的相關(guān)舉措讓這種情況有所改善。

　　學(xué)生放學(xué)無(wú)人指引

　　車輛擦肩而過(guò)十分危險(xiǎn)

　　當(dāng)天中午，記者在該校門口看到，該校部分小學(xué)生們每天都是由離馬路很近的這個(gè)門口放學(xué)通行，學(xué)生們排著隊(duì)依次緩緩走出校門。這些孩子有的很快被家長(zhǎng)接走，有些則在學(xué)校附近逗留等待家長(zhǎng)前來(lái)，而這些沒(méi)有被家長(zhǎng)接走的孩子們有的蹲坐在人行道兩邊的石頭上，有的則跑到BRT站臺(tái)上嬉鬧玩耍，在車輛的縫隙中來(lái)回穿梭，十分危險(xiǎn)。

　　對(duì)于需要過(guò)馬路的小學(xué)生們，有的按規(guī)矩走，有的則沖上馬路，翻越圍欄快速通過(guò)，身邊沒(méi)有老師的指引和監(jiān)督。在孩子們沖向馬路的同時(shí)，有些過(guò)往機(jī)動(dòng)車見(jiàn)狀停下來(lái)讓行，有的則等不及避讓，非但沒(méi)有停車，反而試圖從學(xué)生的后面穿過(guò)，一個(gè)不小心就很容易釀成大禍。

　　家住興業(yè)時(shí)代花園的王奶奶今年已60歲，可每天還要騎著三輪車接送自己的小孫女，當(dāng)記者詢問(wèn)她為什么不讓小孫女中午在學(xué)校附近的學(xué)生托管班休息時(shí)，王奶奶說(shuō)：“孩子的父母都在開(kāi)發(fā)區(qū)工作，中午回不來(lái)，我年紀(jì)大了，腿腳也不方便，可真的是沒(méi)有辦法，學(xué)校一到放學(xué)，車多人多，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，讓孩子一個(gè)人過(guò)馬路實(shí)在不放心。”

　　放學(xué)等待無(wú)棲息之所

　　馬路中央橫行有隱患

　　隨著放學(xué)的孩子們走出校門的同時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，全校的學(xué)生們放學(xué)并不是集中在一起，而是由高低年級(jí)的區(qū)分被安排在不同的門口。同一個(gè)門口放學(xué)的學(xué)生也被分為好幾個(gè)批次，每個(gè)批次之間有兩三分鐘的間隔。家長(zhǎng)晚來(lái)的學(xué)生，在校門口等待的時(shí)候，由于沒(méi)有學(xué)生固定等接的地點(diǎn)，學(xué)生們四處游蕩，有的爬坐在路邊圍欄上，有的甚至站在馬路中央，考驗(yàn)著司機(jī)們的車技。記者發(fā)現(xiàn)，雖然大部分車輛行駛的時(shí)候看到學(xué)生會(huì)及時(shí)避讓，可有些車距離孩子們的身體非常近，幾乎是擦著走過(guò)的。

　　放學(xué)高峰道路擁堵

　　非機(jī)動(dòng)車道幾乎“無(wú)路可走”

　　隨著保安師傅拿著鑰匙向?qū)W校大門走來(lái)，家長(zhǎng)就已“準(zhǔn)備就緒”。因?yàn)闆](méi)有專門停車的地方，很多家長(zhǎng)都只能將非機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道兩邊，你來(lái)我往的，沒(méi)過(guò)多久，本身不寬的機(jī)動(dòng)車道就已被填得滿滿的了。記者發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)接完孩子后想通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道回家，卻被堵得無(wú)路可走，只能被逼得走上了機(jī)動(dòng)車道，與汽車并行，來(lái)往的汽車、公交車與帶著孩子的市民們擦肩而過(guò)，可真是十分驚險(xiǎn)。“我們也知道這樣走很危險(xiǎn)，但是也實(shí)在沒(méi)有別的辦法，中午孩子的休息時(shí)間十分短暫，回家還要做午飯，非機(jī)動(dòng)車道被接孩子的家長(zhǎng)堵的沒(méi)有辦法走，為了節(jié)省時(shí)間，我們才走到機(jī)動(dòng)車道上的。”接到孩子準(zhǔn)備繞到機(jī)動(dòng)車道上騎行的楊女士說(shuō)。

　　據(jù)了解，我市校門口位于交通干道的小學(xué)有不少，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是很多學(xué)校的頭疼事，“中國(guó)式放學(xué)”的問(wèn)題是很多學(xué)校需要改善的“通病”。

　　據(jù)了解，很多家長(zhǎng)都表示其實(shí)高年級(jí)的孩子完全可以不用家長(zhǎng)接送，但是路上的車實(shí)在是太多了，很多司機(jī)沒(méi)有避讓孩子的意識(shí)，不少家長(zhǎng)都表示自己每天接送孩子是被逼無(wú)奈，如果孩子去學(xué)校的路上足夠安全，家長(zhǎng)就不會(huì)請(qǐng)假耽誤工作來(lái)接送孩子。