（記者 趙陽）從小學(xué)升入中學(xué)，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。由于中學(xué)和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異，加上學(xué)生正好進入青春期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化。在暑假里，針對升學(xué)，學(xué)生和家長有哪些要注意的呢？　

　　正確應(yīng)對 精力放在學(xué)習(xí)上

　　從小學(xué)升入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力更大了，要將更多的精力放在學(xué)習(xí)上面。初中不僅增添了政治、歷史、物理、化學(xué)等學(xué)科，學(xué)生每天在校時間也進一步增加，每天的課也比小學(xué)要多，學(xué)生和家長要了解初中的作息時間，完成小學(xué)到初中的過渡。

　　同時，初中的學(xué)習(xí)難度也要比小學(xué)大，新海實驗中學(xué)蒼梧校區(qū)語文教研組組長李玲告訴記者，常有家長問老師，在小學(xué)時孩子考試都是90多分，到初中為什么只能考七八十分了。這是因為初中的考試要求更高，學(xué)生和家長都要有這個心理準(zhǔn)備。李玲以語文科目為例，小學(xué)時，語文考試的內(nèi)容多以課本內(nèi)容為主，而到初中時，考試中的課本內(nèi)容只有40%左右，這就要靠學(xué)生平時的積累。而閱讀就是積累的好方法，她推薦學(xué)生利用暑假多讀書，通過讀書來積累知識。

　　養(yǎng)成習(xí)慣 學(xué)習(xí)會事半功倍

　　李玲認(rèn)為，學(xué)生要應(yīng)對初中的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。對小學(xué)生來說，養(yǎng)成好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生相對較少，而到了初中，因為課堂學(xué)習(xí)壓力增大，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)顯得更加重要，學(xué)生要學(xué)會每天提前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)。同時，學(xué)生也要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、善于思考的習(xí)慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質(zhì)的保證；要善于提問，有不懂的要及時問；要養(yǎng)成自學(xué)和互相討論的習(xí)慣。

　　在暑假里，有不少學(xué)生開始預(yù)習(xí)初中的課程，李玲認(rèn)為，對于學(xué)習(xí)能力比較強、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生來說，這沒有必要;對于學(xué)習(xí)能力相對弱一些的學(xué)生，在對以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容查漏補缺的同時，可以先了解一下初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　做大朋友 從容應(yīng)對心理關(guān)

　　伴隨著新的學(xué)習(xí)階段的來臨，學(xué)生的生理和心理都會發(fā)生一系列的變化，身體發(fā)育進入第二高峰期，性心理萌芽，心理發(fā)育呈半成熟、半幼稚狀態(tài)，接受新事物快，但是辨別是非、美丑、善惡的能力還有限，會出現(xiàn)早戀、易躁、易怒等情況。在這期間，父母要多些寬容和體諒，不要一味地責(zé)罵，要多給他們一些安慰，幫助他們分析原因，走出心理成長的誤區(qū)。

　　家長要學(xué)會做孩子的“大朋友”，多和孩子溝通。同時，初中階段，是孩子從少年成長為青年的關(guān)鍵時期，優(yōu)秀的品行、奮斗目標(biāo)和遠大理想一般都將在這一階段形成。家長要多激勵、鼓勵孩子，批評時也要考慮到孩子的感受。部分家長也要逐漸改變“望子成龍、望女成鳳”的心理，從孩子的實際情況來進行教育。