全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村，最大的潛力和后勁仍然在農村。如何挖掘鄉(xiāng)村潛力，關鍵在人，關鍵在培育各類專業(yè)人才。近年來，宿遷不斷加大鄉(xiāng)村人才培育力度，依托江蘇農民培訓學院，以加快農業(yè)農村現代化建設為立足點，多層次、全方位加快鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)。

　　在梯度設計上，宿遷探索構建出“成人涉農高等學歷教育+中等學歷農業(yè)職業(yè)教育+高素質農民培訓”的“三位一體”培養(yǎng)模式，推動高素質農民職業(yè)培訓與學歷教育有效銜接、融合貫通，增強教育培訓的針對性和實效性，致力于培養(yǎng)出一支“懂農業(yè)、愛農村”的高素質專業(yè)實用人才隊伍，助力鄉(xiāng)村振興。

　　精心“傳道”，培養(yǎng)“高素質”的鄉(xiāng)村人才

　　今年1月，南京農業(yè)大學宿遷函授站農業(yè)艱苦專業(yè)學歷提升班在江蘇農民培訓學院開班，宿遷61名涉農人才為了自己的“大學夢”開始長達3年的學習。

　　開班第一課中，來自南京農業(yè)大學的專家深入淺出地講解農學相關知識，讓學員們受益匪淺?！袄蠋煹氖谡n更加系統(tǒng)、專業(yè)，給我們帶來了許多農學前沿的知識技術?！彼捱w中江種業(yè)有限公司副總經理劉效華說，希望通過三年的學習，在提升自己學歷水平的同時，也能夠學到更多新理念、新方法、新技術，更好地服務全市“三農”工作，特別是為種業(yè)振興出一份力。

　　“辦學歷提升班的目的是提高宿遷農業(yè)生產經營主體和相關從業(yè)人員的學歷層次和業(yè)務水平，從而打造出一批高素質鄉(xiāng)村人才?！苯K農民培訓學院相關負責人說。

　　高素質鄉(xiāng)村人才在鄉(xiāng)村振興中有著顯著的示范引領作用。2023年中央一號文件《中共中央 國務院關于做好2023年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》中明確提出：“實施高素質農民培育計劃，開展農村創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動，提高培訓實效。”

　　為抓好鄉(xiāng)村高素質人才培養(yǎng)，近年來，宿遷把南京農業(yè)大學宿遷函授站作為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)和服務“三農”發(fā)展的重要載體，開展涉農成人函授高等學歷教育，強化鄉(xiāng)村人才能力素質提升。充分利用南京農業(yè)大學(函授)農業(yè)艱苦專業(yè)免試入學惠農政策，鼓勵江蘇省農業(yè)廣播電視學校宿遷分校優(yōu)秀學員、基層農技人員、新型農業(yè)經營主體帶頭人、優(yōu)秀基層干部等積極參與學習，努力培養(yǎng)出更多高素質、本土化鄉(xiāng)村專業(yè)人才。

　　悉心“授業(yè)”，培育“有文化”的鄉(xiāng)村人才

　　眼下，隨著春耕工作全面展開，宿遷的田間地頭涌現出一批“土專家”“田秀才”，他們手把手、面對面?zhèn)魇诋數剞r民農業(yè)上的實用技術，成為春季的一抹亮麗風景。泗洪縣天崗湖鄉(xiāng)大陳嘴村的潘巧梅就是其中一員。

　　2019年，潘巧梅聽說江蘇省農業(yè)廣播電視學校宿遷分校要在泗洪縣天崗湖鄉(xiāng)設點辦學，教授農民農業(yè)技術，本就經營著家庭農場的她便踴躍報名參加了成人中專班。

　　“我平時在農業(yè)生產過程中遇到過不少難題，但苦于沒有好的解決辦法，所以我們的農場經營也一直不溫不火。”潘巧梅說，在她參加過中專班后，以前的許多難題都得到了解決，現在她雖然已經畢業(yè)了，但還會經常參加省、市、縣組織的各類培訓班，主動向授課老師請教實際生產中遇到的問題，回來后再進行改進提高。

　　幾年間，潘巧梅不僅將自己流轉的150多畝高標準農田打理得井井有條，還把多年來參加培訓學習和日常積累的寶貴經驗分享給周邊群眾，為實現共同富裕添磚加瓦。

　　像潘巧梅這樣接受過中等學歷農業(yè)職業(yè)教育的新農人，廣泛分布在宿遷大地上。近年來，宿遷緊貼農業(yè)主導產業(yè)發(fā)展和農民技術需求，精準把握辦學方向，在農業(yè)產業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特色產業(yè)發(fā)展先行區(qū)設點辦學，不斷加大中等學歷農業(yè)職業(yè)教育辦學力度。同時，宿遷堅持靶向思維，瞄準短板弱項，注重提升農民的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力，圍繞現代農藝、家庭農場生產經營等主題開展訂單培訓，持續(xù)增強培訓的精準性、針對性和實效性。

　　“在系統(tǒng)化的農業(yè)職業(yè)教育體系中，中等學歷農業(yè)職業(yè)教育是打通和拓寬各級各類技術技能人才發(fā)展通道和成長空間的關鍵?！苯K農民培訓學院相關負責人說，接受過中等學歷農業(yè)職業(yè)教育的農民，既可以進一步培養(yǎng)成高素質鄉(xiāng)村人才，也可對廣大農民起到示范帶動作用。接下來，江蘇農民培訓學院將在全市范圍內大力開展中等學歷農業(yè)職業(yè)教育，讓更多農民加入成人中專班。

　　耐心“解惑”，培育“懂技術”的鄉(xiāng)村人才

　　“通過這次培訓我們學到了很多知識，培訓內容非常有針對性和實用性，提高了我們的專業(yè)技能和管理水平?！苯?，為期8天的江蘇農民培訓學院2022年部級高素質農民(新型農業(yè)經營主體經營者)培訓班成功舉辦，來自沭陽縣的160名新型農業(yè)經營主體經營者及技術骨干順利結業(yè)。

　　近年來，宿遷堅持用足用好各項惠農政策，以服務全市農業(yè)主導產業(yè)、特色產業(yè)為根本，以高素質農民技術技能需求為導向，持續(xù)開展中短期涉農專題培訓。

　　在培訓方向選擇上，宿遷扎實做好“融合”文章，注重將落實上級政策要求和推動本地農業(yè)農村工作有機融合起來，使培訓工作緊緊跟上現代農業(yè)和農村經濟社會發(fā)展步伐，推動培訓成果及時轉化為促進農業(yè)農村發(fā)展的現實生產力。

　　在培訓對象遴選上，宿遷扎實做好“精準”文章，嚴格按照“一個圍繞”和“四個有”標準遴選學員，即圍繞農業(yè)主導產業(yè)體系建設，確保參訓學員有產業(yè)支撐、有內在需求、有接受能力、有轉化潛力，面向江蘇省農業(yè)廣播電視學校宿遷分校、南京農業(yè)大學函授教育的優(yōu)秀學員，以及立志投身鄉(xiāng)村建設的青年農民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、農業(yè)產業(yè)工人、退役軍人等定期開展培訓。同時，宿遷注重激發(fā)內需和滿足內需，使培訓供給和需求有效銜接。

　　在培訓方式方法上，宿遷扎實做好“增效”文章，堅持把培育新型農業(yè)經營主體和高素質農民作為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)重點，通過開展精品教學、推進精細管理、強化精心保障，推動高素質農民培訓工作提質增效。

　　“我們希望以‘梯度化’的方式培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村人才，讓他們進一步帶動、提升新時代農民綜合素質，為促進鄉(xiāng)村經濟高質量發(fā)展鋪路架橋?！苯K農民培訓學院相關負責人表示，鄉(xiāng)村人才既是新技術、新知識的推廣者，也是農業(yè)農村生產生活方式變革的示范者，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的探索者和實踐者，要加快推進鄉(xiāng)村振興，就要培養(yǎng)造就一批能夠引領一方、帶動一片的鄉(xiāng)村實用人才。

　　下一步，宿遷將繼續(xù)堅持把培育鄉(xiāng)村人才作為做好農業(yè)農村工作的重要內容，在提升培訓覆蓋面、精準度、實用性等方面持續(xù)發(fā)力，著力打造一支綜合素質高、技術能力硬、產業(yè)發(fā)展好、帶動示范強的高素質農民隊伍，為全面實現鄉(xiāng)村振興和農業(yè)農村現代化提供有力的人才支撐。