宿遷新聞網(wǎng)訊 昨日，宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)組建家長(zhǎng)講師團(tuán)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為學(xué)生上課，開(kāi)啟了學(xué)校家長(zhǎng)講師團(tuán)的第一課。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)來(lái)自社會(huì)不同的階層，有著不同的人生經(jīng)歷，組建家長(zhǎng)講師團(tuán)，并讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的課堂可以更好地發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用，從而更好地促進(jìn)家校聯(lián)系和學(xué)生的成長(zhǎng)。為此，宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)各個(gè)班級(jí)都組建了一個(gè)家長(zhǎng)講師團(tuán)，并根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況確定開(kāi)課家長(zhǎng)人選。

本次家長(zhǎng)講師團(tuán)所講內(nèi)容涉及安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勵(lì)志、心理等多方面主題。各位家長(zhǎng)都能精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，有的還精心設(shè)計(jì)課件，利用多媒體形象直觀展示所講內(nèi)容；課堂上，家長(zhǎng)講師們繪聲繪色的講述不時(shí)引起陣陣掌聲。有的家長(zhǎng)講述了與孩子共成長(zhǎng)的經(jīng)歷；有的講解了青少年個(gè)性形成及心理衛(wèi)生；有的對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育和心理教育；有的還教給了學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的方法。每位家長(zhǎng)講師都以自己獨(dú)特經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)、睿智的思想，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了積極的影響和教育，猶如一股股清泉在孩子們心中流淌，滋潤(rùn)著他們的身心。課堂上，同學(xué)們聽(tīng)得格外專注，在輕松愉悅中學(xué)到了知識(shí)，受到了教育。有的家長(zhǎng)娓娓道來(lái)，甚至講得學(xué)生們熱淚盈眶。有的學(xué)生說(shuō)：“我學(xué)到了青春期心理保健以及春季防病知識(shí)，懂得了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的道理。”有的學(xué)生說(shuō)：“我更透徹地理解了李清照的人生之路和她的詩(shī)詞魅力。”還有的學(xué)生說(shuō)：“家長(zhǎng)上課，讓我知道了家長(zhǎng)們的艱辛，更加懂得了家長(zhǎng)們的期望。”

此次活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的歡迎和高度贊譽(yù)。家長(zhǎng)們認(rèn)為：“活動(dòng)必要且必須，家校就要聯(lián)起手來(lái)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境，這樣不僅能對(duì)孩子成長(zhǎng)中的困惑有所引導(dǎo)，而且可以微調(diào)孩子的學(xué)習(xí)生活，此舉大有裨益。”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“活動(dòng)形式新穎，富有創(chuàng)意，學(xué)校要定期舉行這樣的活動(dòng)，邀請(qǐng)更多有知識(shí)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，參與到學(xué)校教育中來(lái)。”

古詩(shī)云“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，此項(xiàng)活動(dòng)不僅為提升學(xué)校精細(xì)化管理水平，促進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)合作發(fā)揮了重要作用，更重要的是為該校課堂教育內(nèi)容、教育途徑引入了“活水”，為多元化育人增添了活力。應(yīng)眾多家長(zhǎng)的要求，鐘吾初中將會(huì)進(jìn)一步探索，將此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去，充分利用家長(zhǎng)、社會(huì)等有利資源，共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校高品位的發(fā)展。

畢淑云

 

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