六部委發(fā)布通知的同時，還公布了國家產(chǎn)教融合建設試點具體的實施方案。文件指出，要健全以企業(yè)為重要主導、高校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務的高等教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新機制。

　　依照國家發(fā)展改革委有關(guān)負責人的解讀，深化產(chǎn)教融合，就是要促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，是推動教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展相互貫通、相互協(xié)同、相互促進的戰(zhàn)略性舉措。

　　根據(jù)規(guī)劃，經(jīng)過5年左右的努力，我國將試點布局50個左右產(chǎn)教融合型城市，在試點城市及其所在省域內(nèi)打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)，在全國建設培育1萬家以上的產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)制度和組合式激勵政策體系。

　　作為首批試點城市，寧波將充分發(fā)揮城市承載、行業(yè)聚合、企業(yè)主體作用，重點在完善發(fā)展規(guī)劃和資源布局、推進人才培養(yǎng)改革、降低制度性交易成本、創(chuàng)新重大平臺載體建設、探索發(fā)展體制機制創(chuàng)新等方面先行先試。即在各方面，發(fā)揮“先頭兵”的作用。

　　除了上述內(nèi)容，文件還指出，有條件的地方要以新發(fā)展理念規(guī)劃建設產(chǎn)教融合園區(qū)。

　　摩拳擦掌 寧波全力推進新格局發(fā)展

　　政府統(tǒng)籌推進，產(chǎn)教協(xié)同育人。獲悉成為試點城市后，我市相關(guān)部門及行業(yè)摩拳擦掌，助力新格局的形成。

　　對寧波教育而言，在產(chǎn)教融合方面，一直都走在“全國前列”。作為中國首批沿海對外開放城市、計劃單列市和副省級城市，寧波是長三角南翼經(jīng)濟中心，高校資源豐富。

　　2019年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，寧波市共有全日制普通高校16所，另有浙江大學軟件學院歸口寧波市教育局管理，共有全日制普通高校在校生15.61萬人(不含武警海警學院)。師資力量雄厚，擁有中國科學院院士(全職)1人、中國工程院院士(全職)1人、加拿大兩院院士(全職)3人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授3名等。另有一大批國家、省特色專業(yè)建設點。為產(chǎn)教融合新格局的形成，奠定了重要的“底盤”。

　　據(jù)了解，近年來寧波市推進產(chǎn)教融合校企合作成效卓著。寧波通過強化政策引導、推動教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。從1999年開始，先后出臺了多個重磅文件，如2019年出臺《中共寧波市委寧波市人民政府關(guān)于加快高水平大學建設 推進高等教育跨越式發(fā)展的若干意見》，始終把產(chǎn)、教的互促共進作為最終目標。

　　多個文件，不僅統(tǒng)籌高等教育與區(qū)域發(fā)展的布局，還推動了學科專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相適應。目前，我市高校開設的專業(yè)基本覆蓋了全市經(jīng)濟社會發(fā)展急需的一、二、三產(chǎn)業(yè)。尤其是近兩年新增的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、航空航天工程、工業(yè)機器人技術(shù)等40余個專業(yè)，穩(wěn)穩(wěn)抓住了前沿熱點行業(yè)。

　　同時，寧波創(chuàng)新融合機制，讓行業(yè)企業(yè)的主體作用得以發(fā)揮。寧波教育部門已與市衛(wèi)健、文旅、經(jīng)信、宣傳等部門合作，成立了9個職業(yè)教育行業(yè)指導委員會，與高校共同分析人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。在教學過程中，加強企業(yè)入教，并成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟。

　　此外，寧波還搭建合作平臺，進一步提高高校服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。如，推進校地合作平臺建設，推進市級試點特色學院建設，推進協(xié)同創(chuàng)新中心建設。目前，寧波高校已在各區(qū)縣(市)實現(xiàn)辦學全覆蓋，建設特色學院11個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，在推動解決寧波經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一系列技術(shù)難題方面發(fā)揮了重大作用。