7月25日，區(qū)十七屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議（擴(kuò)大）在區(qū)工人文化宮舉行。會(huì)議聽取了關(guān)于區(qū)政府上半年工作情況的報(bào)告。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，5名身著校服的學(xué)生代表以及8名教師代表特別引人關(guān)注，這是虹口師生首次走進(jìn)大會(huì)場(chǎng)，旁聽人大常委會(huì)會(huì)議（擴(kuò)大）。

　　“作為一名學(xué)生，沒想過能有這樣的機(jī)會(huì)，心里非常激動(dòng)!”高佳妮是來自繼光高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生，此次和其他4位學(xué)生代表一起走進(jìn)人大會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，聆聽政府工作報(bào)告、旁聽分組評(píng)議，這一特別的經(jīng)歷讓大家倍感興奮，又有著強(qiáng)烈的使命感。

繼光高級(jí)中學(xué)師生代表旁聽江灣代表組分組評(píng)議

　　“今天在這個(gè)真實(shí)的環(huán)境中，‘沉浸式’感受了人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，對(duì)我們來說，這是一次很難得的主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！备呒涯菡f，通過此次旁聽，讓平時(shí)在書本上學(xué)到的知識(shí)一下子變得更加立體而生動(dòng)，也讓她深刻認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)全過程人民民主的重要制度載體?！跋Ｍ磥碜约阂材艹蔀槿舜蟠碇械囊粏T，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！?/p>

　　據(jù)了解，為了在青少年學(xué)生中更好地宣傳全過程人民民主重要理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，今年，區(qū)人大常委會(huì)與區(qū)教育局在2023年“中學(xué)生走進(jìn)人大·憲法學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步探索創(chuàng)新，在虹口區(qū)多所高中開設(shè)“探尋人大：全過程人民民主的實(shí)踐之旅”思政選修課。根據(jù)選修課的準(zhǔn)備方案，學(xué)生們將通過課堂授課、參與調(diào)研、模擬會(huì)議等多種形式，“沉浸式”體驗(yàn)和理解國(guó)家根本政治制度運(yùn)行和中國(guó)民主法治建設(shè)歷程。

道德與法治學(xué)科老師旁聽川北代表組分組評(píng)議

　　“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！嚯x走進(jìn)人民代表大會(huì)制度，對(duì)于我們思政老師也是第一次，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！崩^光高級(jí)中學(xué)思政課老師倪麗娜在接受采訪時(shí)說，思政課要守正，更要?jiǎng)?chuàng)新，把思政“小”課堂融入到廣闊的社會(huì)“大”課堂中，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)情境中，體驗(yàn)人大代表是如何代表人民行使管理國(guó)家權(quán)力的，如何體現(xiàn)全過程人民民主，為什么說全過程人民民主是最廣泛最真實(shí)最管用的民主等，這對(duì)提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，是真實(shí)有效的。