在近日揭曉的2024年全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人評選中，長寧區(qū)2個先進集體和1位先進個人上榜。在第40個教師節(jié)來臨之際，讓我們走近他們，共同感受榜樣的力量。

　　全國教育系統(tǒng)先進集體

　　上海市長寧實驗幼兒園

　　辦學理念：

　　助發(fā)展之‘長’、尚親歷之‘實’、享成長之‘悅’

　　單位簡介：

　　上海市長寧實驗幼兒園創(chuàng)辦于1991年，是首批上海市示范性幼兒園、上海市中小學校黨組織“攀登”計劃“示范學?！迸嘤齽?chuàng)建單位、上海市教育信息化應用標桿培育校、上海市幼兒園課程教材改革研究基地、上海市首批優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展學校。園所秉持“助發(fā)展之‘長’、尚親歷之‘實’、享成長之‘悅’”的辦園理念，面向每一個幼兒提供個性化支持，構(gòu)建富有童年趣味、富含教育意味的興趣課程，培育新時代愉快、健康、文明、愛學的幼兒。長寧實驗幼兒園堅持托幼一體化研究27年，是綜合性主題教育的先行探索者和引領(lǐng)者，是孕育和發(fā)展上海市幼兒園二期課改課程的搖籃之一，連續(xù)23年獲評上海市文明單位，先后榮獲數(shù)十項國家級、市級榮譽。

　　全國教育系統(tǒng)先進集體

　　上海市盲童學校

　　辦學理念：

　　“點亮心燈”，讓每一個盲童鮮活的生命由“活著”走向“活好”進而升華為“活出價值”。

　　單位簡介：

　　上海市盲童學校是國內(nèi)外有影響的百年名校。通過醫(yī)教結(jié)合、針對差異的方法，關(guān)注盲童的生命價值，引導他們?nèi)ジ兄⒗斫?、珍惜生命；在教育中傳遞知識、培養(yǎng)技能、挖掘潛能，點亮盲童心中的明燈。學生自強不息、殘而有為，不僅學業(yè)成績優(yōu)異，藝術(shù)、體育、科技等社團在國內(nèi)外各級各類賽事活動中屢獲大獎。

　　學校曾獲得全國殘疾人康復先進集體、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、上海市文明校園、上海市優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展學校、上海市教育科研工作先進集體等榮譽稱號。以徐洪妹校長領(lǐng)銜的上海市重點課題《視障兒童教育、康復與保健相結(jié)合的實踐研究》經(jīng)過多年的實踐探索，獲上海市基礎(chǔ)教育教學成果特等獎、國家級教學成果二等獎。

　　全國優(yōu)秀教師

　　王霞

　　上海市延安初級中學

　　教育格言：

　　“用心、用情、用功”當好物理啟蒙老師

　　個人簡介：

　　王霞老師從教25年來，一直潛心耕耘在教育教學第一線，恪盡職守，無私奉獻。她秉持“精益求精，關(guān)愛每一位學子”的教育理念，視“勤勉篤實，端正為人”力座右銘。專注于起步階段教學的研究，探索核心素養(yǎng)導向的學習變革方式，在教學實踐中形成了以“心動、腦動、行動”力核心的物理教學方法。她充分利用實驗激發(fā)學生的興趣，注重培養(yǎng)學生的思維能力，形成了“靈活、高效、扎實、本色”的課堂教學風格。多次執(zhí)教市級、區(qū)級研討課，在市、區(qū)各類教學比賽中獲得一等或二等獎，還積極參與市空中課堂“名師面對面”拍攝工作，深受學生和同行的認可與贊譽。她積極參與教育科研活動，堅持“以研促教”，先后開展了3個市級課題研究、2個區(qū)級課題和多個校級課題研究，以研究推動教學實踐的改進。她撰寫了多篇論文并發(fā)表，榮獲了市區(qū)級評比一二等獎，其學術(shù)水平和專業(yè)貢獻獲得廣泛認可。