為充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢和榜樣作用，廣泛深入推動全民閱讀工作，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，鐘秀街道校北村社區(qū)新時代文明實踐站積極動員和組織返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者以青少年群體喜聞樂見的形式開展“歸巢·領(lǐng)讀家鄉(xiāng)”閱讀推廣活動。

style="text-align:center;margin:40px;" src="https://www.nantong.gov.cn/ntsrmzf/upload/ueditor/7426E9FA-C6E2-4065-829B-E615FE6D6B9F.png" title="1-1.png" alt="1-1.png" id="7426E9FA-C6E2-4065-829B-E615FE6D6B9F" width="500" height="342" border="0" vspace="0">

“大暑時節(jié)，鴨湯不僅營養(yǎng)豐富，還可以生津養(yǎng)胃、清熱補血，于是就有了‘大暑老鴨勝補藥’的說法……”活動現(xiàn)場，來自鹽城師范學(xué)院的暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生宋欣怡正帶領(lǐng)青少年們通過閱讀繪本《大暑的鴨子湯》了解大暑的習(xí)俗、傳統(tǒng)飲食等相關(guān)知識，并以趣味問答的方式加深了青少年對傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)識，在繪本閱讀中尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?；顒又校鐓^(qū)志愿者化身護苗宣講員，向青少年發(fā)放了綠書簽并解讀了“綠書簽”的含義，希望大家從小養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)他們自覺遠(yuǎn)離和抵制有害出版物和不良網(wǎng)絡(luò)信息。小小的綠書簽在手中傳遞、在心中點亮，共同護佑未成年人健康成長，孩子們紛紛表示，要爭做文明閱讀、文明上網(wǎng)的小使者，共同營造清朗健康的文化環(huán)境。

style="text-align:center;margin:40px;" src="https://www.nantong.gov.cn/ntsrmzf/upload/ueditor/6D6F1571-71F2-4FB0-857D-164552FC4678.png" title="1-2.png" alt="1-2.png" id="6D6F1571-71F2-4FB0-857D-164552FC4678" width="500" height="342" border="0" vspace="0">

活動最后，孩子們在志愿者的指導(dǎo)下，動手制作了漆扇。他們以點、甩、彈、劃等手法繪圖，讓漆色附著于團扇之上。一把把精美的漆扇在孩子們手中逐漸成型，它們或素雅清新，或華麗絢爛，有的如青綠山水，有的像漫天紅霞，各具特色，無不彰顯著中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

此次活動不僅豐富了轄區(qū)內(nèi)青少年暑期生活，也為返鄉(xiāng)大學(xué)生提供增長才干、提升自我的機會。下一步，鐘秀街道校北村社區(qū)將持續(xù)借助返鄉(xiāng)大學(xué)生等多方青年合力，依托新時代文明實踐站、未保站等陣地載體，打造更有“書香味”的閱讀空間，開展優(yōu)秀讀物推薦、讀書分享等全民閱讀推廣活動，讓書本成為青少年成長的伙伴。