8月11日，風(fēng)雨交織的清晨，羊寨鎮(zhèn)17名兒童如期集結(jié)。這場(chǎng)曾兩度因天氣改期的研學(xué)活動(dòng)，在“讓孩子們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)”的理念下，終以堅(jiān)定的姿態(tài)啟程。由縣民政局、江蘇省委駐阜寧縣鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)、羊寨鎮(zhèn)與鹽城鹽粒子社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合打造的這場(chǎng)實(shí)踐課，用自然饋贈(zèng)、文化印記與紅色記憶，為孩子們鋪就了一條立體成長(zhǎng)之路。

青蘋園里：繪彩摘果悟耕耘

青蘋果樂園的屋檐下，臉譜繪制活動(dòng)率先展開。靛藍(lán)的額紋、赤紅的面譜在孩子們筆下綻放，稚嫩筆觸中流淌著對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與想象。工作人員介紹，這不僅是藝術(shù)啟蒙，更在色彩搭配與線條勾勒中，悄然培養(yǎng)著專注力與創(chuàng)造力。

“重走長(zhǎng)征路”環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。穿好雨衣的孩子們踩著泥濘前進(jìn)，模擬紅軍過(guò)草地的艱辛。“原來(lái)紅軍叔叔要走這么難的路！”10歲的雨桐抹了把臉上的雨水，眼神卻愈發(fā)堅(jiān)定。隨后的摘梨實(shí)踐里，孩子們?cè)诠r(nóng)指導(dǎo)下辨別果實(shí)成熟度，親手摘下的酥梨沉甸甸壓彎了帆布包帶。“這是我摘的最大的！”7歲的子軒舉著果實(shí)歡呼，勞動(dòng)的喜悅沖淡了雨水帶來(lái)的濕冷，也讓“一分耕耘，一分收獲”的道理在實(shí)踐中扎根。

界樁跟前：拭痕聽史憶鄉(xiāng)愁

北沙村的鄉(xiāng)間小道上，雨絲斜織成網(wǎng)。孩子們沿著田埂走向?yàn)I阜線界樁，腳下的泥土芬芳與遠(yuǎn)處的稻浪構(gòu)成了生動(dòng)的鄉(xiāng)村圖鑒。“這根石頭柱子，是劃分地域的見證。”隨著講解，孩子們得知界樁不僅是地理標(biāo)識(shí)，更承載著家鄉(xiāng)變遷的集體記憶。

主動(dòng)拿起抹布擦拭界樁時(shí)，孩子們指尖觸到的不僅是斑駁的石面，更是代代相傳的鄉(xiāng)土情懷。11歲的宇軒擦得格外認(rèn)真：“原來(lái)它守在這里，以后我要帶同學(xué)來(lái)看。”雨水中愈發(fā)清晰的界樁輪廓，成了孩子們心中鮮活的歷史教材，讓地域認(rèn)同在擦拭的動(dòng)作里自然生長(zhǎng)。

紅址深處：觀物聽史鑄初心

中共中央華中局會(huì)議舊址內(nèi)，講解員的聲音穿透雨幕：“1941年，這里召開的會(huì)議奠定了華中抗日根據(jù)地的基礎(chǔ)。”孩子們凝視著泛黃的史料照片，聽著“鞏固華北，發(fā)展華中”的歷史抉擇，小小的身軀里涌動(dòng)著深沉的感動(dòng)。玻璃展柜里的舊油燈、墻上斑駁的作戰(zhàn)地圖，都在訴說(shuō)著那段崢嶸歲月里的初心與擔(dān)當(dāng)。

“原來(lái)我們現(xiàn)在的好日子，是他們用命換來(lái)的。”參觀結(jié)束時(shí)，6歲的小悅輕聲說(shuō)。當(dāng)全體人員在舊址前合影時(shí)，雨珠順著孩子們的發(fā)梢滴落，與眼中閃爍的光芒交相輝映——那是紅色基因破土而出的力量，是革命精神在新一代心中扎根的模樣。

雨停時(shí)，孩子們的帆布包里裝滿了梨果與感悟。從臉譜上的傳統(tǒng)密碼到梨林間的勞動(dòng)哲學(xué)，從界樁承載的鄉(xiāng)土記憶到紅址鐫刻的革命精神，這場(chǎng)冒雨而行的研學(xué)早已超越了活動(dòng)本身。當(dāng)風(fēng)雨洗去嬌氣，當(dāng)歷史照亮前路，“阜小寧 童守護(hù)”正以創(chuàng)新實(shí)踐，為鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)注入持久的精神能量——這或許就是“在風(fēng)雨中成長(zhǎng)”最動(dòng)人的詮釋。