近日，我市中小學期末考試正式開啟。為貫徹落實“雙減”政策，今年我市小學低年級學生依然采取無紙化測評。游園闖關(guān)活動，樂游嘉年華……各學校老師使出渾身解數(shù)，將期末考場變身游園會，不僅考查學科知識，也讓孩子們接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。

1月11日，中電頤和家園小學的孩子們開啟了一場特殊的期末考試，老師們將一年級孩子的考試設(shè)計成一次“尋龍之旅”。過程中，每個孩子們拿上“正氣少年尋龍圖”，需要闖過“追尋龍之德”“點睛龍之美”“探究龍之姿”“傳承龍之夢”“走近龍之紀”“感受龍之音”“追趕龍之速”等7關(guān)，最終完成通關(guān)。記者看到，老師們設(shè)計的測評關(guān)卡兼顧“德智體美勞”各門學科。比如，在“點睛龍之美”環(huán)節(jié)，孩子們需要發(fā)揮創(chuàng)意，給小龍畫出一件新衣服，考查的是美術(shù)學科；在“追趕龍之速”環(huán)節(jié)，老師們設(shè)計了很多小游戲，考查的是體育學科。

“今天的活動很有意思，我覺得不像考試，反而像在游樂場?！币晃灰荒昙壭∨笥雅e著通關(guān)卡說，“我很輕松就完成了全部闖關(guān)。”

學校相關(guān)負責人說，“雙減”背景下，學校不斷加大對評價方式、評價內(nèi)容、評價標準及評價工具的改革力度，真正發(fā)揮評價的教育和導向功能?！按舜我荒昙壠谀┛荚嚕柚埬甑臅r機，我們設(shè)置了很多跟龍相關(guān)的關(guān)卡，通過趣味情境激發(fā)學生的興趣，也引導孩子們傳承龍馬精神?！?/p>

在游府西街小學，這兩天學校的期末主題游園活動“樂游嘉年華”也在進行中。嘉年華活動以“龍”為主題，讓學生們化身為可愛的“逗逗龍”，在“文心雕龍”里領(lǐng)略漢字的魅力；在“魚躍龍門”中體驗數(shù)學思維的碰撞；在“龍吟天下”中用音樂感受過年的歡快和喜悅；在“龍行龘龘”里，踐行奮力拼搏的體育精神?；顒又校　岸憾糊垺眰冇们墒帧爱孆堻c睛”，用畫筆傳遞新年的祝福；在一條條“拉花舞龍”中感悟勞動的辛苦和快樂，在神奇的科學實驗中，發(fā)現(xiàn)“神龍見首”的奧妙。

學校相關(guān)負責人說，針對一二年級的期末“樂游嘉年華”活動，學校已經(jīng)堅持多年，希望孩子們能在老師們精心打造的活動中，學會將學科知識應(yīng)用到生活中，也領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深。

揚子第二小學近日也舉行了一年級期末闖關(guān)游園活動。學校精心設(shè)計多個符合孩子興趣的游園項目。比如，語文學科設(shè)置了四個關(guān)卡，分別為“拼音百果園”“生字百花園”“朗讀百草園”和“說話五彩池”，檢查學生語文拼音、生字的認讀情況，課內(nèi)古詩的積累和語言表達能力。為充分激發(fā)學生學數(shù)學、愛數(shù)學、用數(shù)學的興趣，數(shù)學學科設(shè)置了“找規(guī)律”等環(huán)節(jié)，考查孩子們的思維能力。

“雙減”背景下，小學低年級采取無紙化測評，學生樂了，但還是有一些家長會糾結(jié)，暗暗擔心，這對學生成績會不會有影響？對此，我市不少小學校長表示，學校會根據(jù)各學科特點和學期教學目標，制定科學、全面的測評標準，避免活動流于形式?！岸鴮τ诩议L來說，其實無論是筆試還是游園活動，沒必要將注意力過多地集中在期末的檢測上。尤其是低年級的孩子，更應(yīng)該注重他們學習的過程和狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)學習的興趣。孩子們才能在收獲知識的同時，收獲自信、快樂和滿足?！?/p>