??8月19日上午，2025學(xué)年金山區(qū)赴云南普洱四縣教育幫扶行前會(huì)舉行。

??會(huì)議就進(jìn)一步做好新學(xué)年教育幫扶工作，要求要講擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分認(rèn)識(shí)援滇支教的重要性，準(zhǔn)確把握國(guó)之大者的深刻內(nèi)涵；要講積極作為，主動(dòng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，在履職盡責(zé)中彰顯金山教育風(fēng)貌；要講團(tuán)結(jié)協(xié)作，在密切合作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，體現(xiàn)良好的工作作風(fēng)；要講紀(jì)律要求，在工作生活中弘揚(yáng)師德師風(fēng)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

??會(huì)議介紹了新一輪支教工作的人員安排、履職要求和政策保障。金山區(qū)“組團(tuán)式”教育幫扶團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)姜煒星結(jié)合兩年的幫扶工作經(jīng)歷，交流“組團(tuán)式”教育幫扶的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

??自金山普洱兩地教育結(jié)對(duì)共建以來，已有143位教師前赴后繼參與援滇支教工作。兩地的教育結(jié)對(duì)共建，不僅是區(qū)域協(xié)作的生動(dòng)實(shí)踐，更凝結(jié)著援滇支教老師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守。這些跨越千里的教育使者，用腳步丈量著兩地的距離，用熱忱搭建起知識(shí)的橋梁，讓兩地教育在碰撞中共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙向賦能”。