學生在校內(nèi)閱讀角讀書學習

日前，教育部公布了2023年全國青少年學生讀書行動優(yōu)秀案例和“書香校園”名單。其中，安徽省黃山市、宿州市埇橋區(qū)被確定為區(qū)域優(yōu)秀案例，銅陵市人民小學、安徽省阜陽市第十九中學、合肥市第四中學獲評“書香校園”。

此次讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例和“書香校園”遴選活動旨在全國范圍內(nèi)遴選樹立新時代讀書先進典型，引導激勵廣大青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書。經(jīng)各省級教育行政部門遴選推薦、教育部集中公示，最終64個地區(qū)和99所學校分別被確定為區(qū)域優(yōu)秀案例和“書香校園”，合肥市第四中學為全省唯一入選的高中學校。

合肥市第四中學校內(nèi)圖書館現(xiàn)存紙質(zhì)圖書72553冊，紙質(zhì)期刊110種，電子期刊300種，超星電子閱讀系統(tǒng)10萬冊，閱讀資源豐富。為打破空間局限，學校在每棟教學樓裝配有一間約80㎡閱覽室，各班級建立了讀書角，宿舍區(qū)設置了閱讀空間，室內(nèi)外設立2處朗讀亭。在空間設計上，整個校園被打造成一座想讀就讀、隨處可讀的“流動的圖書館”。

為鼓勵學生閱讀，每年秋季學期開學報到時，合肥市第四中學都會為高一新生送上獨特的入學禮物——兩本經(jīng)典著作。此外，學校每年開展閱讀主題月，結合本地的安徽文化、紅色文化、學校文化，開發(fā)校本課程《經(jīng)典名著導讀》《影視鑒賞》《中國歷史文化遺產(chǎn)》等；積極開展課題研究，組織學生前往安徽博物院、渡江戰(zhàn)役紀念館和社區(qū)街道服務中心等地，實地感受書中的歷史和文化。

家長讀書會線下交流分享

此外，合肥市第四中學積極推進家校協(xié)同育人，成立家長學校，創(chuàng)建了“家庭教育名家講壇”“家庭教育講座”“家長學校微講座”等家校共育模式，創(chuàng)立了以陪伴孩子共同成長為目的的“閱成”家長讀書會。通過共讀一本書、交流閱讀心得，家長們將更好地了解青少年所處階段的身心發(fā)展特點及其背后的心理學意義。自成立以來，家長讀書會已舉辦數(shù)十期活動，共開展36次閱讀分享活動，收到家長閱讀心得1039份。

合報學在合肥融媒體工作室

合肥通客戶端-合報全媒體記者謝蕾