眼下，走進(jìn)平湖校園，動(dòng)力十足的街舞課、安靜專(zhuān)注的棋類(lèi)課等，都已陸續(xù)開(kāi)課，為孩子們的校園生活注入滿(mǎn)滿(mǎn)活力。

“圍棋是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的？”“圍棋的棋盤(pán)是正方形的嗎？”……近日，嘉興大學(xué)附屬第一小學(xué)（平湖崇文校區(qū)）報(bào)告廳內(nèi)，一場(chǎng)“三棋”進(jìn)校園活動(dòng)正火熱進(jìn)行中。該活動(dòng)是東小集團(tuán)嘉大一附小今年秋季新開(kāi)設(shè)的“小呵夢(mèng)”拓展課程的第一課，帶領(lǐng)300多名學(xué)生探尋圍棋的世界。講臺(tái)前，老師運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，講述了圍棋的起源，并拋出一個(gè)個(gè)棋理問(wèn)題，循序漸進(jìn)、由淺入深地為學(xué)生們普及了圍棋基本規(guī)則、棋盤(pán)設(shè)計(jì)、棋子寓意等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)了解圍棋文化。講臺(tái)下，學(xué)生們積極搶答，課堂氣氛活躍。聽(tīng)完理論知識(shí)后，他們迫不及待地親自體驗(yàn)圍棋的樂(lè)趣。現(xiàn)場(chǎng)，不僅有傳統(tǒng)的圍棋棋具，還有4臺(tái)圍棋機(jī)器人。只見(jiàn)機(jī)器人下白子，學(xué)生下黑子，雙方在一招一式中見(jiàn)“真功夫”。一旁，還有不少“觀戰(zhàn)”的學(xué)生為下棋者加油鼓勁。以棋啟智，以棋育人。作為“小呵夢(mèng)”拓展課程的一部分，“三棋”進(jìn)校園活動(dòng)只是學(xué)生接觸棋類(lèi)知識(shí)的起點(diǎn)?！靶『菈?mèng)”拓展課程面向一至四年級(jí)學(xué)生，在每周一下午進(jìn)行中國(guó)象棋、國(guó)際象棋的教學(xué)。課程一經(jīng)推出，就吸引了許多學(xué)生積極報(bào)名。

“一二三四……”走進(jìn)稚川學(xué)堂小學(xué)部的舞蹈教室，一群活潑可愛(ài)的孩子，正隨著動(dòng)感的音樂(lè)起舞。他們是二年級(jí)的學(xué)生，雖然新學(xué)期的街舞課開(kāi)課不久，但大家的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了自信和活力。2023年，稚川學(xué)堂小學(xué)部首次外聘街舞老師，嘗試在晚托中開(kāi)展街舞社團(tuán)課，今年，學(xué)校進(jìn)一步普及，將街舞列為特色課程，安排進(jìn)課表，二年級(jí)的學(xué)生每個(gè)班級(jí)每星期都有一堂街舞課，分段、分動(dòng)作為學(xué)生進(jìn)行授課。

豐富的課程為學(xué)生展現(xiàn)興趣和開(kāi)發(fā)潛能提供了嶄新的平臺(tái)。今年上半年，平湖市出臺(tái)了《2024年“優(yōu)學(xué)平湖”六大提升行動(dòng)實(shí)施方案》，提出要健全“五育”并舉工作體系，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，尤其是在體育活動(dòng)方面，明確提出要保障學(xué)生每天校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，形成動(dòng)靜結(jié)合的校園體育活動(dòng)特色。隨著政策的落實(shí)，今年秋季，平湖市不少小學(xué)都給學(xué)生準(zhǔn)備了富有特色的課程。在毓秀小學(xué)，新開(kāi)設(shè)的課本劇課程，將幫助小朋友們實(shí)現(xiàn)上臺(tái)表演的夢(mèng)想，成為一個(gè)個(gè)“小演員”；在鐘埭小學(xué)，拓展課程進(jìn)行了系統(tǒng)的分類(lèi)，并著重關(guān)注國(guó)學(xué)啟蒙、科技發(fā)展方面，設(shè)有《神奇科學(xué)：航天探秘》《探秘人工智能》等課程……一項(xiàng)項(xiàng)特色課程，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，還讓他們收獲了知識(shí)與技能，促進(jìn)其全面發(fā)展。