??近日，普陀區(qū)“童心共鑄強(qiáng)防有我”暨同上一堂人防知識教育課項目啟動儀式在金鼎學(xué)校舉行。本次活動通過豐富多樣的形式，將國防教育與科技體驗、實踐操作緊密結(jié)合，對增強(qiáng)師生國防觀念、提高人防意識，掌握人防知識和技能，提升自救互救能力具有重要意義。市國動辦黨組成員、副主任王瑋華出席活動。

??金鼎學(xué)校的國防教育體驗館是本次活動的一大亮點。作為普陀區(qū)首個嵌入校園的綜合性教育基地，它集國防、人防、地震、公共安全知識普及為一體，以沉浸式教育場景和創(chuàng)新性互動體驗為核心，分為國防教育體驗館和防震減災(zāi)教育館。其中，防空射擊體驗和VR體驗區(qū)憑借獨特的互動性和趣味性，迅速成為學(xué)生們爭相體驗的熱門項目。

國防教育體驗館

??“我剛剛在這里體驗了防空射擊，太刺激了！我感覺自己就像一名真正的防空戰(zhàn)士?！币幻麆倓傋叱龇揽丈鋼趔w驗區(qū)的學(xué)生興奮地說。在防空射擊體驗區(qū)，同學(xué)們通過紅外仿真機(jī)槍和肩扛導(dǎo)彈設(shè)備，在橋梁和自來水廠兩種3D場景中，完成消滅敵人的進(jìn)攻任務(wù)。這種沉浸式體驗讓同學(xué)們直觀了解防空武器原理及作戰(zhàn)重要性，打破了傳統(tǒng)教育的抽象性。在VR體驗區(qū)，“我們選取涵蓋人防疏散、空襲平臺體驗及警報知識認(rèn)知學(xué)習(xí)系統(tǒng)等經(jīng)典案例為藍(lán)本，制作VR體驗場景，讓同學(xué)們在沉浸式互動中增強(qiáng)國防意識、提升國防素養(yǎng)?！逼胀訁^(qū)國動辦工作人員介紹。

防空射擊體驗和VR體驗區(qū)

??校園操場上還設(shè)置了科技展示區(qū)，無人機(jī)、電子狗和設(shè)備車輛等高科技裝備吸引了眾多師生目光。專業(yè)人員現(xiàn)場講解設(shè)備在國防動員中的應(yīng)用，并指導(dǎo)學(xué)生互動操作。區(qū)國動辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“新興數(shù)字化科技產(chǎn)品在國防領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，孩子們對此也有濃厚興趣。我們將這些內(nèi)容融入國防動員和人防宣傳教育，讓學(xué)生更直觀地了解知識，強(qiáng)化國防意識?！?/p>

科技展示區(qū)

??“通過親手制作這些模型，我更加深刻地感受到了國防科技的力量?！币幻麑W(xué)生在智慧工匠課堂上自豪地展示著自己的作品。金鼎學(xué)校的學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手將激光雕刻飛機(jī)模型、機(jī)器狗和戰(zhàn)斗機(jī)模型拼建完成。這些“動手做”活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，也讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)國防意識。

??活動現(xiàn)場，同上一堂人防知識教育課項目啟動，旨在推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)結(jié)合《長三角人民防空講義》，以“人防知識20題”為輔助，形成有計劃、成體系、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校人防教育模式，將人防知識教育融入日常教學(xué)。隨著項目的正式啟動，全區(qū)74所中小學(xué)的老師們齊聚禮堂，共同聆聽第一堂人防知識教育課。

人防知識教育課

??“這次活動只是一個開始?！眳^(qū)國動辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說，“我們希望通過各類活動，持續(xù)推動國防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共空間與企業(yè)樓宇，實現(xiàn)國防人防知識的全區(qū)域覆蓋?！蓖ㄟ^科技與教育的深度融合，普陀區(qū)國防教育正朝著更加多元化、創(chuàng)新化的方向發(fā)展，為國防、人防教育工作注入了新的動力。