為進(jìn)一步豐富未成年人暑期生活，普陀區(qū)新時代文明實踐中心策劃推出了“滬語童謠”文明實踐課堂。7月以來，課程先后走進(jìn)街鎮(zhèn)愛心暑托班與新時代文明實踐三級陣地，通過動畫引趣、童謠傳唱、親子互動等豐富形式，讓青少年在歡樂中感受滬語魅力。

暑托班里的“滬語樂園”：從動畫到童謠的沉浸式體驗

　　在長壽路街道、真如鎮(zhèn)街道的愛心暑托班，“滬語童謠”課堂成了孩子們最期待的“文化甜點”。滬語老師特別以孩子們熟悉的動畫為切入點，當(dāng)銀幕上的哪吒用軟糯滬語喊出經(jīng)典臺詞時，孩子們瞬間被這種“熟悉又陌生”的表達(dá)吸引，跟著模仿臺詞中獨特的聲調(diào)韻律；在真如鎮(zhèn)街道，考慮到學(xué)生年齡較小，老師巧妙地用“佩奇講上海閑話”的趣味場景，進(jìn)一步點燃孩子們主動學(xué)說“再會”“謝謝”的熱情。

　　童謠教唱環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡。《篤篤篤，賣糖粥》《搖啊搖，搖到外婆橋》等經(jīng)典歌曲被搬上課堂，老師逐句領(lǐng)唱，遇到“粥”“橋”等拗口發(fā)音時，便放慢語速拆解示范。有孩子好奇提問：“‘糖粥’滬語怎么念呀？”老師便結(jié)合上海民俗講解詞義，讓語言學(xué)習(xí)與文化認(rèn)知在童謠聲中同步深化。

社區(qū)里的“親子共學(xué)”：讓滬語走進(jìn)日常煙火氣

　　走進(jìn)甘泉路街道延長居民區(qū)新時代文明實踐站、石泉路街道新時代文明實踐分中心、真如鎮(zhèn)街道高陵黨群服務(wù)中心的社區(qū)課堂，“親子共學(xué)”成為最溫暖的場景。家長與孩子圍坐一堂，在滬語的韻律中共同打撈那些藏在方言里的生活記憶。

　　石泉路街道的“滬語”課堂上，“‘姆媽’是媽媽，‘阿婆’是外婆，那爺爺怎么說？”老師的問題剛出，就有孩子搶答“YaYa”，引來一陣歡笑。滬語課老師順勢講解“爺叔”“爺公”等稱呼的用法，家長們跟著孩子一起念，有家長悄悄掏出手機(jī)錄音：“這些稱呼里藏著老上海的煙火氣，得讓孩子記下來?！痹诟嗜方值姥娱L居民區(qū)新時代文明實踐站，老師還用“指令大挑戰(zhàn)”游戲，讓孩子們在“捏耳朵”“舉手”等滬語指令中歡笑闖關(guān)。

　　“現(xiàn)在孩子說上海話的機(jī)會少了，這樣的活動讓他們從小親近本土文化，特別有意義。”一位參與社區(qū)活動的家長感慨。從暑托班的沉浸式學(xué)習(xí)到社區(qū)的親子共學(xué)，普陀區(qū)“滬語童謠”課堂以青少年喜聞樂見的方式，讓“滬語”從書本走向生活，當(dāng)孩子們用滬語念起童謠時，不僅是在傳承一種語言，更是在延續(xù)一份文化血脈。