蕺山書院文脈悠長，在國內(nèi)傳統(tǒng)書院中占據(jù)重要地位，如何“激活”蕺山書院深厚的文化資源，以現(xiàn)代人喜聞樂見的方式推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護、傳承和弘揚？近日，浙學(xué)淵源“蕺山書院”活化傳承座談會暨劉宗周《人譜》新書發(fā)布會上，國內(nèi)及本地的近百位相關(guān)專家、學(xué)者就上述話題展開討論。

基本功能要復(fù)興

今年，浙江印發(fā)了《浙江省文化基因激活工程實施方案（2024-2026年）》，將傳統(tǒng)書院復(fù)興活化列為部署的八大行動之一。蕺山書院是一座具有深厚歷史底蘊和文化價值的古代書院，因明代大儒劉宗周在此講學(xué)而聞名。劉宗周信奉陽明心學(xué)，在此提出了誠意與慎獨的“蕺山學(xué)派”宗旨。座談會上，相關(guān)專家梳理了蕺山書院的發(fā)展脈絡(luò)。正是因為有如此重要的價值和地位，社會學(xué)者專家和政府層面都比較重視蕺山書院的發(fā)展。

傳統(tǒng)書院的一個基本立足點，是對中華傳統(tǒng)文化的承繼和研習(xí)。在永康市“五峰書院”活化利用執(zhí)行者章錦水看來，傳統(tǒng)書院要復(fù)興，相關(guān)基本功能要有選擇性復(fù)原。比如祭祀禮儀、講學(xué)論辯等。五峰書院去年開始恢復(fù)相關(guān)祭祀活動，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過盛會打響五峰書院品牌。運營方還以書院為平臺，出學(xué)術(shù)專著，向外地輸出書院文化。不過這些都需要有人員、經(jīng)費等支持。在復(fù)原傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上，蕺山書院可以進(jìn)一步探索符合當(dāng)代發(fā)展方向的模式。

專家介紹，在復(fù)原傳統(tǒng)書院的教化功能方面，湖南大學(xué)內(nèi)的岳麓書院已成為書院古為今用的范例。20世紀(jì)70年代，湖南省委托湖南大學(xué)管理、修復(fù)岳麓書院，延續(xù)其千百年來的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和文化傳播功能。目前，岳麓書院已經(jīng)形成從本科、碩士、博士到博士后的完整的人才培養(yǎng)格局。

余姚市“姚江書院”活化利用參與者謝建龍也認(rèn)為，恢復(fù)傳統(tǒng)書院的基本功能對傳承書院文化有重要作用。祭祀、講學(xué)、藏書是書院最基本的三大功能。因此蕺山書院的活化利用還可以進(jìn)一步梳理挖掘劉宗周文化，補上這些基本功能。

內(nèi)容呈現(xiàn)要創(chuàng)新

眼下，蕺山書院已成為劉宗周文化的一個傳播窗口，而且成為古城文旅打卡的又一重要地標(biāo)。去年相關(guān)部門對書院蕺山薪火廳內(nèi)的展陳重新進(jìn)行了布置，展陳主要介紹蕺山書院和蕺山學(xué)派兩大塊，以前主要介紹劉宗周生平事跡，還增加了有關(guān)劉宗周道德人格、清正廉潔、民族氣節(jié)等內(nèi)容。去年重新開放至今，已接待游客超過6萬人次。

當(dāng)天參觀過蕺山書院之后，專家們提出，書院展陳內(nèi)容還有不少需要提升的地方。浙江省文化和旅游廳文化基因激活工程專家練建強說，文旅融合背景下，要根據(jù)書院名人資源去找賣點、挖掘IP，輸出文化品牌。不要只滿足于讓游客看建筑，背后的人文故事是更核心的東西。因此，展陳內(nèi)容方面要求深入淺出，以小故事去呈現(xiàn)，表達(dá)形式方面要有場景創(chuàng)新。比如，通過微短劇、光影秀等形式去展現(xiàn)劉宗周和其弟子之間的講學(xué)論辯故事，可以在書院、書圣故里老街上實景演繹，也可以拍成視頻，通過網(wǎng)絡(luò)達(dá)人去引流推廣，把蕺山書院的文化內(nèi)核傳遞出去，逐漸形成品牌效應(yīng)。

紹興名城景區(qū)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理高天一說，作為蕺山書院的管理方，他們希望有更多專家學(xué)者、社會力量以及各地兄弟單位參與進(jìn)來，對蕺山書院文化進(jìn)行研究挖掘再轉(zhuǎn)化，運營單位也將策劃更多文化活動，開發(fā)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，讓更多人了解認(rèn)識書院的文化價值，進(jìn)一步促進(jìn)文商旅融合發(fā)展。

頂層設(shè)計要完善

古代書院是官學(xué)的一個補充，講究“民辦官助”。發(fā)展到現(xiàn)在，也是一樣的道理。“要發(fā)展書院，需要資本支持和創(chuàng)新的商業(yè)模式來保障其持續(xù)運營?！闭洛\水說，這涉及編制、人才、經(jīng)費、教育內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生的定位等。因此需要政府層面設(shè)計一套發(fā)展體系，去調(diào)動各方的力量參與書院的共建。

當(dāng)前書院缺乏能夠經(jīng)受市場考驗的產(chǎn)品，比如可以為大眾服務(wù)的教育產(chǎn)品，這是亟待解決的問題。浙學(xué)研究中心主任許軍說，對傳統(tǒng)書院應(yīng)該堅持保護第一，產(chǎn)品設(shè)計要注重社會效益和文化傳承二者的平衡，要形成政府、學(xué)者、社會三者之間的良性互動，爭取社會資源的優(yōu)化配置。

越城區(qū)文廣旅游局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“浙學(xué)書院”——傳統(tǒng)書院復(fù)興活化行動，是《浙江省文化基因激活工程實施方案》中的八大行動之一。越城區(qū)將積極通過文化基因激活工程，活化“蕺山書院”，利用好這筆豐厚的歷史文化資源，通過人文融通與經(jīng)濟浸潤，實現(xiàn)文化消費與精神富足的雙向奔赴。