近年來，我市高度重視校園法治教育和安全工作，把選好配強法治副校長作為加強青少年法治教育、提升青少年法治意識的重要內容，列入“八五”普法規(guī)劃和年度普法任務清單，推動工作落實落細。

一是緊扣遴選聘任。堅持將法治副校長隊伍建設作為工作開展的基礎，充分發(fā)揮協(xié)調作用，推動相關部門按照《關于中小學法治副校長聘任與管理辦法》等文件要求，為轄區(qū)每所中小學（含中職學校）、特殊教育學校配備了不少于1名的法治副校長，目前全市已配備法治副校長775名，其中，公安機關、檢察機關、法院、司法行政機關擔任法治副校長人數(shù)分別為272人、212人、206人、63人和22人，占比分別達到了35.10%、27.35%、26.58%、8.13%。

二是緊扣考核評價。教育主管部門會同派出機關、學校、地方司法等部門，研究制定中小學法治副校長履職情況考核辦法，逐步建立健全法治副校長考核與評價機制，激勵法治副校長履職盡責。如泗陽縣自2020年起就將法治副校長工作納入學校年度綜合考核，考核結果作為是否續(xù)聘的重要依據(jù)；洋河新區(qū)學校每學年將法治副校長工作評價為“優(yōu)秀、合格、不合格”三個等級，對評為“優(yōu)秀”等級的法治副校長頒發(fā)證書，通報表揚并反饋給派出單位，對不能勝任的予以解聘，較好發(fā)揮了考評機制的激勵約束導向。

三是緊扣普法宣傳。在學校、地方教育主管部門、派出單位等共同推動下，法治副校長認真履職，有序開展校園法治教育和普法宣傳，引導未成年人加強自我保護，學生法治意識不斷增強。如宿城區(qū)法治副校長通過上好“開學第一課”，結合主題教育面向學生宣講家庭教育促進法、未成年人保護法等法律知識，帶領學生走進法治教育基地、校內外法庭接受沉浸式教育等方式，引導學生自覺學法、守法、用法；宿豫區(qū)法治副校長通過現(xiàn)場教學、線上講課等方式，結合典型案例開展宣傳教育，實現(xiàn)了在校師生員工法治教育“全覆蓋”。

四是緊扣校園安全。法治副校長指導學校建立矛盾糾紛排查調處工作機制，指導學校依法處理安全事故糾紛，幫助學校師生理解相關法律規(guī)定，積極參與處置學生在校期間出現(xiàn)的肢體沖突等各類矛盾，對違規(guī)違紀情節(jié)較嚴重或影響較為惡劣的學生予以訓誡，避免小矛盾演變?yōu)樾@治安事件。配合做好校內及校園周邊安全防護工作，協(xié)助學校開展安全檢查，加大學生安全區(qū)域內有關經(jīng)營場所的監(jiān)管，確保教育教學秩序井然、校園周邊環(huán)境安全可控。