春風(fēng)化雨潤桃李，立德樹人踐初心。2025年8月23日，合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校迎來一大盛事——國家級基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果"自學(xué)·議論·引導(dǎo)"教學(xué)法實驗學(xué)校揭牌儀式隆重舉行。此次活動特邀教學(xué)法創(chuàng)始人、全國著名教育家、江蘇省南通市啟秀中學(xué)正高級教師李庾南親臨指導(dǎo)，并作題為《在"雙螺旋"育人中踐行教育家精神》的專題學(xué)術(shù)講座。

合肥一六八玫瑰園南校教育集團(tuán)總校長李巖為儀式致辭。李巖表示，學(xué)校始終堅持“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，將教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，將教學(xué)改革創(chuàng)新作為重要抓手。成為“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法實驗學(xué)校，既是對學(xué)校辦學(xué)成果的肯定，更是新征程的起點。學(xué)校要以此為契機(jī)，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，全面提升育人質(zhì)量。

在熱烈的掌聲中，李庾南老師與合肥經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局黨委委員、副局長、教育發(fā)展中心主任楊會謙共同為實驗學(xué)校揭牌，標(biāo)志著學(xué)校正式成為該國家級教學(xué)成果的實踐基地，開啟了教學(xué)改革的新篇章。

隨后的專題講座中，86歲高齡的李庾南老師精神矍鑠，以飽滿的教育熱情分享了67年深耕教育一線的實踐智慧。她從教育家精神的六個方面內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合自身教育實踐，深刻闡釋了“讓精神長出來”的育人理念。“教師要做的不是簡單地說教，而是要以自身的精神高度引領(lǐng)學(xué)生，讓高尚的精神在孩子們心中生根發(fā)芽、茁壯成長。”

李老師詳細(xì)解讀了“雙螺旋”育人的創(chuàng)新理念：以“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法為主導(dǎo)的學(xué)科育人，和以“自育、互惠、立范”為規(guī)范的班級育人，兩者如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)般相互支撐、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成完整的育人體系。她強(qiáng)調(diào)，“上好每一堂課、帶好每一個班、教好每一個學(xué)生”這“三個一”看似簡單，卻是教育家精神最樸實的體現(xiàn)，也是教師專業(yè)成長的最根本路徑。

講座過程中，李老師金句頻出，情真意切。“一輩子只做一件事，一件事追求一輩子”“教師的價值在于點亮和喚醒一個個鮮活的生命”等話語深深打動了在場教師。她勉勵大家要做終身學(xué)習(xí)者、教學(xué)研究者、育人實踐者，在平凡的崗位上成就非凡的教育人生。

與會教師紛紛表示，講座既有理論高度，又有實踐深度，更充滿教育溫度。語文教研組長黃老師感慨道：“李老師用67年的堅守詮釋了什么是真正的教育家精神。我們要學(xué)習(xí)她深耕不輟、創(chuàng)新不止的執(zhí)著追求，將'雙螺旋'育人理念落實到日常教學(xué)中。”

李巖在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，全校教師要以此次揭牌儀式為新起點，深入學(xué)習(xí)踐行教育家精神，將“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法與學(xué)校辦學(xué)理念深度融合，構(gòu)建具有玫瑰園特色的育人模式。要持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，推動學(xué)科育人與班級育人同向同行，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，學(xué)校將成立“李庾南教學(xué)法實踐研究工作室”，組建骨干教師研修團(tuán)隊，開展系列教學(xué)研討活動，推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化落地，讓教育家精神在玫瑰園這片教育熱土上綻放更加絢麗的光彩。