昨天，市委書記吳新明前往市區(qū)部分高校，調(diào)研高等教育、職業(yè)教育發(fā)展情況。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)江蘇工作重要講話精神，按照全市教育大會(huì)部署要求，堅(jiān)持教育、科技、人才一體化發(fā)展，不忘立德樹人初心，立足地方所需、高校所能，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，為南通高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持、人才支撐。

在南通職業(yè)大學(xué)青年路校區(qū)、南通科技職業(yè)學(xué)院、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吳新明走進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)中心等地，詳細(xì)了解辦學(xué)規(guī)模、特色學(xué)科建設(shè)、學(xué)生就業(yè)、產(chǎn)教融合等情況。吳新明說，高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊(duì)伍是產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。高職院校要充分發(fā)揮技能人才培養(yǎng)主陣地作用，突出辦學(xué)特色，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，為南通經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多復(fù)合型、高素質(zhì)技能人才供給。

在南通師范高等專科學(xué)校崇川校區(qū)，吳新明詳細(xì)了解學(xué)校歷史沿革、專業(yè)設(shè)置等情況，希望學(xué)校緊貼地方發(fā)展需求，堅(jiān)守師范底色，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多黨和人民滿意的好老師。在南通大學(xué)啟秀校區(qū)，吳新明實(shí)地察看校園環(huán)境，了解學(xué)校辦學(xué)、人才培養(yǎng)、校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造等情況，希望學(xué)校更好發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，抓實(shí)臨床技能培訓(xùn)，不斷提升醫(yī)學(xué)研究和教學(xué)水平，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，更好滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的需求。同時(shí)，要進(jìn)一步優(yōu)化校區(qū)改造規(guī)劃，提高土地利用效率，完善各類功能布局，為師生創(chuàng)造更好學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。

調(diào)研中，吳新明指出，高等教育、職業(yè)教育要突出優(yōu)質(zhì)特色，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，各盡所能提升辦學(xué)層次，在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。要緊扣南通產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和市場(chǎng)需求，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，讓更多科技成果在通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力、新質(zhì)生產(chǎn)力。要大力支持在通高校優(yōu)化發(fā)展布局、高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)、中職學(xué)校“專業(yè)學(xué)院”建設(shè)，強(qiáng)化要素保障，全力推動(dòng)南通高等教育、職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。