2024年，亳州高新區(qū)堅持多措并舉，持續(xù)推進“雙減”工作走深走實，鞏固“雙減”成效，助力中小學(xué)生健康成長。

聚焦校內(nèi)提質(zhì)增效，夯實教育主陣地。打造高效新質(zhì)課堂。推動各校在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，充分發(fā)揮115名兼職教研員的骨干引領(lǐng)作用，在學(xué)校集體教研的基礎(chǔ)上構(gòu)建區(qū)級大教研工作格局，開展同課同構(gòu)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課評選等活動。亳州四小等8所學(xué)校與長三角地區(qū)優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)新開展“空中課堂”聯(lián)合教研活動，深化資源共享。規(guī)范日常辦學(xué)行為。圍繞作息、作業(yè)、教輔等社會反映強烈問題，集中開展義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項治理行動，派出責任督學(xué)28人，實地督導(dǎo)學(xué)校34所，出具整改通知書152份。出臺《高新區(qū)中小學(xué)作息時間指導(dǎo)意見》，明確學(xué)生進班時間、課間休息、午休時間、就寢時間等，把課余時間留給學(xué)生，把作業(yè)留在學(xué)校，統(tǒng)籌管理全區(qū)作業(yè)設(shè)計，讓作業(yè)質(zhì)量可查可控。推動課后服務(wù)提檔升級。指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實際，制定具有本校特色、受學(xué)生歡迎的課后服務(wù)方案。如亳州三小推行基礎(chǔ)課程與特色課程相結(jié)合的課后服務(wù)模式，開設(shè)58個社團；亳州學(xué)院實驗小學(xué)開設(shè)“中藥飄香”等106個社團。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共開設(shè)286個類別的興趣小組和社團，覆蓋7萬余名學(xué)生。舉辦高新區(qū)首屆美育暨勞動教育成果展、校園五禽戲比賽和跳繩比賽等，給孩子們提供更多出彩機會，推進五育融合，助力家校社協(xié)同育人。做好科學(xué)教育“加法”。積極探索科學(xué)教育實施的有效路徑，舉辦全區(qū)首屆中小學(xué)科技創(chuàng)新教育節(jié)。亳州學(xué)院附屬學(xué)校邀請專家到校開展“弘揚科學(xué)家精神 實現(xiàn)科技自立自強”主題演講，與省航空學(xué)會專家開展實地考察交流活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。在2024年全國科創(chuàng)類大賽中，高新區(qū)多所學(xué)校獲獎，其中亳州學(xué)院附屬學(xué)校獲獎33項。

深化校外培訓(xùn)治理，構(gòu)建清朗生態(tài)圈。一是提升監(jiān)督質(zhì)效。充分發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制作用，形成治理合力。多渠道公布校外培訓(xùn)監(jiān)督舉報電話，提示家長主動拒絕違規(guī)培訓(xùn)。組織開展校外培訓(xùn)機構(gòu)平臺操作培訓(xùn)，提高監(jiān)管效能。實行網(wǎng)格化綜合治理，實現(xiàn)監(jiān)管全覆蓋。全區(qū)現(xiàn)有校外培訓(xùn)機構(gòu)25家，其中學(xué)科類1家、科技類3家、體育類1家、文化藝術(shù)類20家。二是強化標本聯(lián)治。2024年，高新區(qū)教育、科技、消防救援、公安等部門聯(lián)合，采取“日常+夜查”“聯(lián)查+抽查”“交叉互查”等方式，開展“監(jiān)管護苗”專項行動、寒暑假校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理等。共出動督查人員589人次，發(fā)現(xiàn)并整改問題113個。

2025年，亳州高新區(qū)將按照“政策不變、力度不減、深化改革、標本兼治”的工作要求，充分發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制作用，抓實抓細校外培訓(xùn)治理，久久為功推進“雙減”走深走實。堅持常態(tài)監(jiān)管，嚴查違法違規(guī)培訓(xùn)和競賽；樹牢底線思維，嚴防安全風險隱患；堅持應(yīng)納盡納，全面應(yīng)用監(jiān)管平臺；突出問題導(dǎo)向，著力加強藝考培訓(xùn)監(jiān)管；強化宣傳引導(dǎo)，努力營造良好氛圍。（張秀禮）